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子どもたちが大自然に触れることで、彼らの脳がどう変わり、どんなプラスの効果が生まれるのか、今話題の「Awe（オウ）体験」を通してご紹介します。
2024.11.21
子どもの心身の発達という観点から、子どものスポーツ活動との親の関わり方などのお悩みを心理士がQ＆A形式で答えます。
2024.11.14
読書量が少ない！国語力が足りない！そんなお悩みは本当に本を読むことで解決するのか？親として子どもの読書にどう向き合うといいのか、小児科医が解説します。
2024.11.11
「子どもに〇〇をさせたい」「子どもには自由に生きてほしい」など、家族内での教育方針の違いについての疑問は多いです。今回は心理士がQ＆A形式でお悩みに答えます。
2024.11.7
子どもに中学受験をさせたいけど、発達の特性が気になっているという相談も多いです。受験との向き合い方や気をつけることを心理士が解説します。
2024.11.4
日常でよくみられる子どもの「自分の方がすごいんだ！」というマウント行動。子どもの心の状態に注目して心理士がインタビューに答えてくれました。
2024.10.27
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ギフテッド・チルドレンに関する記事をまとめています。
「学びに向かう力」とも呼ばれる非認知能力に関する記事をまとめています。
発達障害/発達凸凹とグレーゾーンに関する記事をまとめています。
不登校や行き渋りについて、よくあるご相談を踏まえてQ&A形式で心理士が解説しています。
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多くの子どもが学校に行くという行動に期待と不安を抱えています。不安が強すぎて体や心に影響が出てしまう子もいます。行き渋りや母子分離不安の適切な対処法を心理士が解説します。
中学受験を良い経験として受け入れていくために必要なことを子どもの発達や受験の特異性等の視点からご紹介します。
子どもたち豊かな才能を見つけ出せる有力な理論。どのように才能を見つけ、育てていけばいいのかご紹介します。
ギフテッドな子どもたちの能力は、どこまでが遺伝で、どれほどが環境によるものなのか具体的な研究を通して紹介します。
レイチェル・カーソンへのインタビューを通して自然を通して学ぶこと、自然を愛する心を育むことの価値をご紹介します。
いじめについてよくある保護者からの質問をQ&A形式で専門家がお答えしています。
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