非認知能力

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子どもの協調性がない?家庭でできる非認知能力の育み方を心理士が解説

「友達やきょうだいとのトラブルが多い」「学校や社会でうまくやっていけるだろうか」など、子どもの協調性について心配になったことがある方も多いかもしれません。また、子どもの特性を理解しているからこそ、協調性と聞くだけで苦手意識を感じられる方もい...
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海外を経て語る教育観と進路の選び方~アメリカ駐在ママインタビュー vol.2~

進学や習い事、将来の夢。親として、子どもの選択にどう関わればいいのか、悩んだことはありませんか?今回ご紹介するのは、アメリカでの海外赴任や帰国子女としての進学を経験しながら、2人の娘さんを育ててきたEさんへのインタビューです。それぞれの“好...
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非認知能力が高い子どもの家庭の特徴とは?育み方を専門家が解説

「子育てに正解はない。」そんな言葉をよく耳にしますよね。実際に、子どもの個性や家庭の環境はそれぞれ異なり、誰かの「正解」が自分にも当てはまるとは限りません。それでも、多くの家庭を見てきた中で共通して感じることがあります。それは、「親子のあい...
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IQが高いと学校嫌いになる?ギフテッドの子どもと不登校

ギフテッドとは、一般的にはIQ130以上の高い知的能力を持つ子どもを指します。「天才」というイメージを持つ人もいるでしょう。ギフテッド傾向のお子さんを持つ親御さんからは、お子さんの行き渋りや不登校について悩んでいる方も少なくないと思います。...
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子どもの才能を伸ばす。アメリカの教育事情~アメリカ駐在ママインタビュー vo.1~

「子どもの得意や個性をどう伸ばしてあげたらいいんだろう?」そんな悩みを抱える保護者の方に向けて、今回はアメリカで子育てを経験されたOさんにお話を伺いました。言語も文化も違う環境の中で、どのように子どもの力を伸ばしていったのか。教育の選び方か...
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STEM教育とSTEAM教育。違いや日本の事例をご紹介

子どもたちの才能を観察し、引き出すために有用とされているのが「STEM教育」と「STEAM教育」です。近年になってこの言葉を聞くことが増えた人も多いと思います。STEM教育とSTEAM教育は、各領域を統合的に学ぶことで、子どもたちの才能を引...
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心理士が解説!非認知能力と子どもの遊びの驚きの関係

子どもと一緒に遊んだり子どもの遊びを見ていて、「こんな一面があるんだ!」「こんなこともできるようになったんだ!」など、子どもの力や強み、成長を感じたことはありませんか?勉強と遊びとは対極の存在ではなく、子どもは楽しく遊ぶことを通しても非認知...
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高IQの子どもの”友だちとうまくいかない” | 非認知能力との関係とは?

「IQが高いはずなのに友だちとうまくいかない」「トラブルを起こしがちでこれからが心配…」このようなお悩みを抱える親御さんへ。もしかしたら、悩みの背景には非認知能力(社会で生きるためのスキル)の影響があるかもしれません。IQが高い子やギフテッ...
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子どもの”困った行動”!家庭でできるソーシャルスキルトレーニング(SST)を専門家が解説

「またそんなことして!」「どうして、困らせるようなことをするの?」日々の子育てで、このように感じることはありませんか?子どもの「困った行動」は自分なりの気持ちや理由が隠れていることがあります。子どもが自分の思いや欲求をうまく言葉にできないと...
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イギリスのギフテッド教育とは?地域別にご紹介【現地レポート】

イギリスの教育制度では、「すべての子どもに学ぶ機会を平等に」という考えが基本にあります。ですが、実際には子どもの個性や能力はさまざま。特に、飛び抜けた才能や学力を持つ「ギフテッド」や「タレンテッド」と呼ばれる子どもたちには、どのような配慮が...