ヴァーヴァリストタイプとは

このタイプは、言葉を使う潜在能力が高いです。

話し言葉や読み書きの言語に対して優れた感受性を持ち、言葉を巧みに使いこなす能力があります。論理的で説得力のある話し方をすることもできます。

ハワード・ガードナーの多重知能理論(MI理論)の中では、言語知能と呼ばれる知能が高いタイプです。

言語的知能（linguistic）は、詩人、小説家、ジャーナリスト、翻訳家に見られるような、言語のドメインでの、語音、語調。単語の意味、単語の違った用いられ方などの機能に対する感受性や詩や小説を書く能力をさす。

「ハワード・ガードナーの多元的知能理論(MI理論)および芸術的知能概念の教育実践における意義」（池内 慈朗）P17抜粋

ヴァーヴァリストタイプの著名人

・アブラハム・リンカーン：アメリカ合衆国の第16代大統領。彼の演説や書簡は言語的表現の優れた例であり、特にゲティスバーグ演説は高く評価されています。

・坂本龍馬：幕末の志士。彼の手紙や書簡は、独特の表現力と説得力を持ち、歴史的にも重要な文書とされています。

・マーガレット・サッチャー：イギリスの元首相。彼女の政治的な演説は、言語の力強さと明快さで知られています。

・ウィリアム・シェイクスピア：英文学史上最も偉大な劇作家であり、彼の作品は言語の優れた使用で知られています。

・チャールズ・ディケンズ：19世紀の小説家で、彼の作品は言語的表現の豊かさで評価されています。

・吉川英治：日本の小説家で、「宮本武蔵」など歴史小説で知られ、鮮やかな言語表現で人気を博しました。

 歴史上の実績や功績、公開情報などからこの知能が特質であると推測された著名人であり、実際に「才能発掘診断」による診断を行ったわけではありません。

ヴァーヴァリストタイプの学び方のヒント

言葉を聞いたり話したりすることを通じて、物事をより効果的に学ぶことが得意です。

読み書きが好きで、言葉を使って学ぶ方法が自然に合っています。これは、話される言葉や書かれた文章から情報を得るのが得意な才能です。

視覚的な情報よりも、言葉による情報の方が理解しやすい傾向があります。

絵や図ではなく、話し言葉や文章で説明された方が学びやすいでしょう。

家庭での学習や学校での授業も、言葉を中心にしたアプローチを取ることをお勧めします。

1. ディベートやディスカッション：言葉を積極的に使う活動に参加するのも、語彙や表現力を伸ばすのに役立ちます。感情を表現することも得意なので、他人とのコミュニケーションを通じて学び、自分の意見を言葉で表現する練習をすることは、自信を身につけるのにも効果的です。
2. 音声やオブジェクトの活用：スペルや数学の方程式を覚えるなど、情報の視覚化が難しい場合があるので、音声を使った学習アプリを使ったり、数学は数字が書かれたブロックなどオブジェクトを使って数えたりする方法で学んだりすると良いでしょう。言葉を読み上げる際には、単調な声ではなくさまざまな声色やキャラクターを使うことで、より効果的に情報を理解し、記憶に残りやすくなります。読んでいる内容を楽しく、活き活きとしたものと認識し、学習意欲も高めます。
3. 音と意味の結びつきを強化する：単語リストを使用する際には、話し言葉のリズムを作り出し、その音と意味を一緒に覚えることで、記憶力の向上に役立ちます。
4. 言葉や文章構造の複雑さに触れる：読書感想文の作成や文章編集ツールを活用することがおすすめです。自分の言葉で考えを表現するスキルを養い、より深く内容を理解することができます。
5. 物語の活用：学んだトピックに基づいて、物語を作成することも有効です。これにより、創造性を発揮し、学んだ内容をより実践的に活用することができます。
6. クロスワードや単語検索のようなゲーム：競争的な要素を加え、学習意欲を高めることも可能です。遊び心を取り入れた学習方法により、学習への関心を高め、楽しみながら知識を深めるのに役立ちます。

言葉を通して学ぶ楽しさを知り、さらに多くのことを吸収できるように、一緒にサポートしていきましょう。

言葉を使った学びは、とても効果的な方法ですから、その才能を大切に育てていってください。

ヴァーヴァリストタイプかどうか調べる

才能発掘診断は、Gifted Gazeが提供する、子どもの才能や特性を発掘する診断テストです。

　

　

親御さんがお子さんについての約100問の質問に答えて、「多重知能理論」（「MI理論」）に基づいた知能特性と、非認知能力を推測することができます。

才能発掘診断で、お子さんの個性や才能を見つけてみましょう。