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前回の記事では、Education2030のラーニングコンパスの構成要素のうち、基本的なコンピテンシーをご紹介しました。この中でも、"変革をもたらすコンピテンシー"は、前回ご紹介した"基本的なコンピテンシー"と異なり、特にこれからの時代に焦...

才能と発達障害が重なる理由と支援の考え方「ギフテッドとアスペルガー症候群の違いがわからない」「IQが高い子どもは天才？それとも発達障害？」「ASDやADHDとギフテッドはどう関係するの？」近年、「ギフテッド　アスペルガー症候群」「ギフテッド...

「ちょっとしたことで深く傷つく」「考えすぎて眠れない」「興奮すると止まらない」ギフテッドのお子さんを育てる親御さんの多くが、こうした状態に戸惑うことがあるかもしれません。IQ・知的能力は高いのに、生きづらそうに見える。その違和感の正体を説明...

学校や習いごとでは落ち着いていて、周囲からも「よくできる子」「しっかりした子」と評価される。先生からの連絡も特に問題なし。先生に確認しても、とても良い評価ばかり。けれど、家に帰ると些細なことで泣いたり怒ったり、急にふさぎ込んだりする。そんな...

「もしかして特別な能力があるのでは？」「学校で困りごとがあるのは理由があるのかもしれない」子どもの学び方や発達に違和感や疑問を感じたとき、多くの保護者が最初に調べるものの一つが、IQ（知能指数）や知能検査（IQテスト）です。近年は、インター...

これからの社会を生きる子どもたちに、どのような力を育てるべきなのか。その問いに対する一つの重要な答えが、「コンピテンシー」という考え方です。コンピテンシーとは、知識やスキルを身に付けること自体を目的とするのではなく、それらを状況に応じて活用...

ギフテッド（Gifted）の子どもは、高い知的能力、鋭い感受性、深い共感性、独特の思考のし方など、たくさんの特徴を持ちます。その特徴がゆえに学校生活環境とのミスマッチが起きやすく、日常生活の中で生きづらさや孤独感につながることも珍しくありま...

変化の激しい現代において、学力やIQといった測定可能な力だけでなく、非認知能力といわれる子どもの内面の力にもますます注目が集まっています。2015年に始まった国際的な教育プロジェクトである Education2030では、子どもたちがこれか...

「この子には、今の学校の教育が合っていない気がする」「ギフテッド教育を受けさせたいけれど、日本ではどこに相談すればいいのかわからない」ギフテッドの子どもを育てる保護者の多くが、こうした思いを一度は抱いたことがあるかもしれません。この記事では...

"家では突然泣き出したり、怒りが爆発したり、些細なことで崩れる。なのに、先生からは「よくできる子」「とても頑張り屋さん」と言われることが多く、学校では落ち着いている。""家庭で直接目にしている我が子の様子と、外での周囲の評判の違いが大きすぎ...