社会

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“10歳の壁”とは | 子どもの言動の特徴と対処法を心理士が解説

10歳頃に子どもが直面する「壁」を乗り越えるために、この時期に求められる具体的なアクションとはどのようなものか解説します。
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子どもの生活習慣の乱れ改善ガイド | 悪影響を心理士が解説

お子さんの生活習慣、うまく整っていますか?夜更かしや不規則な食事、運動不足によって、子どもたちの生活リズムが崩れがちになっている今、親としてどのようにサポートすれば良いか悩むことも多いのではないでしょうか。睡眠不足や体調不良は、子どもの情緒...
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子どもの知的好奇心を育てるためにできること | チェックリスト付き

好奇心とは一体何なのか、また、「好奇心を育むこと」について問いを持つことの重要性をお伝えします。
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子どもの習い事 | 逆効果になる場合を心理士が解説

習い事を詰め込みすぎると、生きた経験としてお子さんの中に蓄積されにくくなってしまいます。どのような視点を大切にできるとよいのかを解説します。
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子どもの嘘の種類と対処法を心理士が解説【後編】

「子どもが嘘をつくんです…」「すぐに分かるような嘘ばかり…」親御さんからの相談で何度もそのような発言を聞いてきました。親御さん自身、「嘘はいけないこと」と教えられ、お子さんにもそう教えていることでしょう。親御さんが子どもの嘘に悩んでいるのは...
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親子のコミュニケーション困っていませんか?アサーション入門

日常生活の中で、「自分の気持ちや意見を言えなくてもやもやする」「会話の後に後悔や疲れが残る」「この人と話すといつも感情的になってしまう」このようなお悩みはありませんか…?コミュニケーションの方法や考え方を工夫してみると、それらのお悩みが軽く...
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子どもが我慢できない?自制心を高める方法を専門家が解説

我慢ができる人に育ってほしいというのは、多くの保護者の願いですよね。しかし、どう育てれば良いのかという方法論については、「我慢を学ばせる」かのように、子どもに我慢を強いる方法が有効であると誤解されている方が多いかと思います。本記事では、自身...
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学校ではいい子。なかなか理解されない過剰適応を専門家が解説

学校生活には適応している。でも家では対応に苦慮することばかり。学校の先生や相談機関などの支援者に相談するも、「学校ではいい子ですよ」などと言われ、理解してもらえない。自分の関わり方が悪いのかなど自分を責めている方もいるかもしれません。人は、...
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子どもの主体性とは?自主性との違いや非認知能力を育む関わり方を解説

子どもが社会に出たときに、自分自身で考えて、自分で決めて、そしてその決定に責任を持って行動していくことは非常に重要ですよね。こうした自己決定の力、つまり子どもたちの「自主性」と「主体性」を、どのように育んでいけばいいのでしょうか。この2つの...
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合理的配慮とは?学校への伝え方も専門家が解説

2013年6月に障害を理由とする差別の解消を推進することを目的として、障害者差別解消法が制定されました。そこで合理的配慮が定められました。さらに2024年4月に改正され、合理的配慮など障害のある人へのバリアを取り除くための社会的環境が緩やか...