専門家監修

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専門家監修 | 2030年の子どもたちに必要な力とは?OECDが示す新たな学びの地図

現代の世界では技術革新がどんどん進み、それに伴って国同士の関係や地球環境を含めた世界のあり方は驚くほどのスピードで変化しています。今の子どもたちが大人になる頃には、まだ見ぬ職業や新しい価値観が当たり前になっていたり、新たに生まれる社会課題に...
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いい子症候群?ギフテッド・2Eとの関係を専門家が解説【チェックリスト付き】

学校や外では「手がかからない」「いい子」と言われているのに、家ではよく怒ったり泣いたり、不安を訴えてくる…。「どうしてなの?」「どうすればいいの?」と感じていませんか?特にギフテッド傾向のある子どもは、周囲との違いを敏感に感じ取り、過度に適...
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子どもの協調性がない?家庭でできる非認知能力の育み方を心理士が解説

「友達やきょうだいとのトラブルが多い」「学校や社会でうまくやっていけるだろうか」など、子どもの協調性について心配になったことがある方も多いかもしれません。また、子どもの特性を理解しているからこそ、協調性と聞くだけで苦手意識を感じられる方もい...
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非認知能力が高い子どもの家庭の特徴とは?育み方を専門家が解説

「子育てに正解はない。」そんな言葉をよく耳にしますよね。実際に、子どもの個性や家庭の環境はそれぞれ異なり、誰かの「正解」が自分にも当てはまるとは限りません。それでも、多くの家庭を見てきた中で共通して感じることがあります。それは、「親子のあい...
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虫好きな男の子は才能あり?将来のためのSTEM教育

「虫ばっかり追いかけていて勉強しない」「石や草ばっかり集めて…将来が不安」そんなふうに感じたことはありませんか?でも実は、その“好き”こそが、子どもの才能の芽かもしれません。虫や自然に強い興味を持つ子どもたちは、観察力・探究心・集中力など、...
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心理士が解説!非認知能力と子どもの遊びの驚きの関係

子どもと一緒に遊んだり子どもの遊びを見ていて、「こんな一面があるんだ!」「こんなこともできるようになったんだ!」など、子どもの力や強み、成長を感じたことはありませんか?勉強と遊びとは対極の存在ではなく、子どもは楽しく遊ぶことを通しても非認知...
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【公認心理師が解説】発達障害とギフテッド『2E』の子どもの子育て:特徴と違いとは

子どもが学校や園でうまく過ごせないとき、集団に馴染めないとき、勉強や生活の中で周りと違う部分が目立ったとき…。親として「なんで普通にできないの?」「どうにかして普通にしたい」「せめて普通になってほしい」ということをまず考えたことがある方は多...
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高IQの子どもの”友だちとうまくいかない” | 非認知能力との関係とは?

「IQが高いはずなのに友だちとうまくいかない」「トラブルを起こしがちでこれからが心配…」このようなお悩みを抱える親御さんへ。もしかしたら、悩みの背景には非認知能力(社会で生きるためのスキル)の影響があるかもしれません。IQが高い子やギフテッ...
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子どもの”困った行動”!家庭でできるソーシャルスキルトレーニング(SST)を専門家が解説

「またそんなことして!」「どうして、困らせるようなことをするの?」日々の子育てで、このように感じることはありませんか?子どもの「困った行動」は自分なりの気持ちや理由が隠れていることがあります。子どもが自分の思いや欲求をうまく言葉にできないと...
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イギリスのギフテッド教育とは?地域別にご紹介【現地レポート】

イギリスの教育制度では、「すべての子どもに学ぶ機会を平等に」という考えが基本にあります。ですが、実際には子どもの個性や能力はさまざま。特に、飛び抜けた才能や学力を持つ「ギフテッド」や「タレンテッド」と呼ばれる子どもたちには、どのような配慮が...