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子どもが学校や園でうまく過ごせないとき、集団に馴染めないとき、勉強や生活の中で周りと違う部分が目立ったとき…。親として「なんで普通にできないの？」「どうにかして普通にしたい」「せめて普通になってほしい」ということをまず考えたことがある方は多...

「ギフテッド」とは、特定の分野において、年齢に比べて非常に高い能力を持つ子どもを指します。特に、ギフテッドの男の子の場合、ギフテッドの特徴が学校生活や集団生活の中などで目立つと、周りの人の理解がないと、「変わってるよね」「なんでそんなことす...

「IQが高いはずなのに友だちとうまくいかない」「トラブルを起こしがちでこれからが心配…」このようなお悩みを抱える親御さんへ。もしかしたら、悩みの背景には非認知能力（社会で生きるためのスキル）の影響があるかもしれません。IQが高い子やギフテッ...

「またそんなことして！」「どうして、困らせるようなことをするの？」日々の子育てで、このように感じることはありませんか？子どもの「困った行動」は自分なりの気持ちや理由が隠れていることがあります。子どもが自分の思いや欲求をうまく言葉にできないと...

イギリスの教育制度では、「すべての子どもに学ぶ機会を平等に」という考えが基本にあります。ですが、実際には子どもの個性や能力はさまざま。特に、飛び抜けた才能や学力を持つ「ギフテッド」や「タレンテッド」と呼ばれる子どもたちには、どのような配慮が...

発達障害の子どもを育てていると、「もっとがんばらなくちゃ」「ちゃんと支えなくては」と、自分に厳しくなりすぎてしまうことがあるかもしれません。子どもの特性に合わせた配慮や支援、周囲の理解を得るための対応、将来への不安…。日々の生活の中で、親と...

「うちの子、勉強が苦手で心配…」そんなふうに感じる保護者の方も多いのではないでしょうか。しかし、勉強が苦手でも、その子には他の素敵な力があります。目に見える成績だけでなく、“目に見えにくい力（非認知能力）”に目を向けることで、子どもの意外な...

「友だちは、絶対にいないといけない？」「休み時間に一人で過ごすことは子どもにとって悪いこと？」童謡「いちねんせいになったら」の歌詞にある「友だち100人できるかな」にあるように、友だちが多いことやみんなと仲良くすることを"正"としている風潮...

大人だけでなく子どもたちも、家庭、クラス、部活、クラブや習い事、地域コミュニティなど、様々な集団に属して生活しています。リーダーシップはそのような集団活動と密接に関わっており、リーダーと集団メンバーとが一緒に発揮していく力だと考えられていま...

子どもがすぐ怒る、すぐ癇癪を起こす、周囲に当たってしまう……。そんなとき、大人は「どうしたらいいの？」と戸惑うことが多いのではないでしょうか。でも実は、怒りにはちゃんと意味があり、適切に向き合うことで子ども自身の感情コントロール力を育てるチ...