Generated by All in One SEO v4.9.5.1, this is an llms.txt file, used by LLMs to index the site. # Gifted Gaze ギフテッドと子どもの才能発掘に特化 ## Sitemaps - [XML Sitemap](https://giftedgaze.com/sitemap.xml): Contains all public & indexable URLs for this website. ## 投稿 - [ギフテッドの言語思考タイプとは｜子どもの認知特性を理解する](https://giftedgaze.com/giftedvaval2608/) - 語彙が大人並みで説明が論理的。なぜ？どうして？が止まらない。本を読むのが大好きで難しいテーマでも長時間議論できる。これらの特徴はギフテッドの中でも一定数に見られる特性で学校教育との親和性が高い反面、独自の困難や見えにくいつまずきを生み出すこともあります。この記事では、その強みと困難、ギフテッドとの関係性を解説します。 - [子どもの自己肯定感#01 |「自分を信じる力」はなぜ大切なの？専門家が詳しく解説](https://giftedgaze.com/self-esteem_1/) - 「うちの子、自信がなさそうで心配…」「ちょっと注意しただけで『どうせ自分なんか』と言い出してしまう」子育てをしていると、そんな子どもの姿に胸が痛む瞬間はありませんか？その背景には、“自己肯定感”という心の土台が関係しているかもしれません。自己肯定感とは、外の評価や結果に関係なく「自分には価値がある」と感じられる力のこと。 - [子どものストレスと解消方法を専門家が徹底解説](https://giftedgaze.com/stress-management-guide/) - 「ストレス」という言葉は日常生活でたくさん使われていますよね。子どもがいうことを聞かなかったり、ママ友との関係で悩んだり、やることがたくさん残っているのに片付かなかったり、これらも「ストレス」と認識されていることと思います。心や体の健康を保つために、日常生活でこの「ストレス」といかに付き合っていくかは重要なポイントです。 - [ギフテッドの定義とはー世界の歴史と日本の制度の違いも詳しく解説](https://giftedgaze.com/termofgifted2608/) - ギフテッドという言葉を耳にしたことがあっても実際にどう定義され、日本でいまどう動いているのかをまとめて知る機会は少ないと思います。この記事では、国際的な定義の変遷、ギフテッド教育の主要6地域の制度、そして2021年以降に動き始めた日本のギフテッド教育の現状を整理してギフテッドの定義や概念について詳しく解説します。 - [夏休みの自由研究どうする？ギフテッドの学びを深めるステップを解説](https://giftedgaze.com/gifted260727/) - 夏休みの自由研究はギフテッドの子どもにとって深く掘り下げた学びを体験できる絶好の機会です。ギフテッドの特性である「深く考える力」「複数の視点を持つ力」「探究し続ける力」を最大限に発揮できる場だからです。深く多面的に考えるためのフレームワークを活用した自由研究の進め方を、6つのステップに分けて詳しく解説します。 - [ギフテッドの子どものゲーム・YouTube問題の対処法](https://giftedgaze.com/gifted-sns2608/) - 「いつになったら止めるの？」「もう何時間やってるの？」そう声をかけて、子どもにまったく届かないことに、自分の声が宙に浮く感覚を覚えたことがありませんか。この記事は、ギフテッドの傾向があるお子さんとゲームやSNSの関係についてどう向き合うかを書いたものです。私が実際に実践してみてよかったと思うことをご紹介します。 - [アメリカのギフテッド教育の仕組みを徹底解説](https://giftedgaze.com/gifted-edu-inusa/) - 日本でも最近「ギフテッド」という言葉を耳にする機会が増えてきましたが、まだまだ一般にはなじみの薄い概念かもしれません。けれども、海外、特にアメリカでは数十年にわたって、ギフテッドの子どもたちに対する支援や教育が積極的に行われてきました。 - [専門家監修 | 2030年の子どもたちに必要な力とは？OECDが示す新たな学びの地図](https://giftedgaze.com/education2030/) - OECDが進める教育プロジェクト「Education2030」の概要と背景を専門家が解説。VUCA時代に求められる力、DeSeCoプロジェクトやOECD東北スクールとのつながり、子どもの非認知能力教育の国際的な潮流を紹介します。 - [心理士監修 | 多重知能理論とは？8つの知能別「才能の伸ばし方」](https://giftedgaze.com/mi-2/) - 「うちの子は勉強が苦手だけど、絵を描くのはすごく上手」「パズルや実験に強い興味があるのはなんでだろう」ご自身の子どもに対して、このように感じたことはありますか？親子でも得意不得意に違いがあります。「多重知能理論（MI理論）」を提唱したアメリカの心理学者ハワード・ガードナー博士は、私たち人間の知能は1つではなく、8... - [【心理士解説】ギフテッドと「成績がいい子」の5つの違い](https://giftedgaze.com/gifted-highachiever/) - 高いIQ（知能指数）を持つにもかかわらず、学校の"勉強が苦手"だったり成績が悪い。IQと学校の成績の関係や、いわゆる"ギフテッド"の子どもと「成績がいい子」の5つの違いについて、わかりやすく心理士が解説します。 - [子どものIQ（知能指数）を調べる方法とは？ギフテッドと成績の関係も解説](https://giftedgaze.com/iq-gifted-2510/) - 我が子のIQを調べてみたい。子どものIQや能力を調べるテストってどこで受けられる？IQでわかることや調べる方法をご紹介します。知能指数が何を示すのか、IQテストを受けることのメリットや学校での活かし方も解説します。 - [【専門家が解説】ギフテッドの子どものマスキング | 危険性チェックリスト](https://giftedgaze.com/masking-gifted-2512/) - 外と家のギャップに戸惑う親御さんは多くいらっしゃいます。学校の先生に家での様子を話しても理解してもらえず、疲弊しているケースも少なくないでしょう。その理由の1つに、“マスキング”と呼ばれる子どもの適応行動があります。この記事では、ギフテッドの子どものマスキングについてその理由や背景、家庭でできる取り組みを専門家が解説します。 - [ギフテッドのための教育が受けられる学校は？日本の専門スクールも紹介](https://giftedgaze.com/gifted-school-2601/) - ギフテッドや2eの子どものためのスクールを探している方は多いのではないでしょうか。通常の学校だと、サポートが限定的にならざるをえず、必要な支援が受けられない場合が多いです。この記事では、日本でギフテッド教育を受けられる場所、オンラインで活用できる場所、そしてアメリカでのギフテッド教育の事例も紹介します。 - [ASD（自閉スペクトラム症）とは？子どもの特徴と対応方法](https://giftedgaze.com/asd-feature/) - 「“空気が読めない”と言われる」。小学校に入って集団生活をしていると、お子さんの特性が目立って感じたり、お友だちとうまく関わったり、勉強面でも偏りが見られるなどの場面で親御さんとしては不安が出てくるかもしれません。ASD（自閉スペクトラム症）の特徴や学校や日常生活でのASDならではの"困りごと"への対処法をご紹介します。 - [【専門家が解説】IQが高いのに生きづらい？ギフテッドの子どもとWISCの検査結果](https://giftedgaze.com/gifted-iq260601/) - 「IQが高いんだから大丈夫」と言われながら、不登校や強い自己否定に苦しむ子どもたちが少なくありません。何も困っていないように見える子どもが学校に行けていなかったり、「自分はおかしい」と感じていたりするケースも。ギフテッドの知能の凸凹やケース別の生きづらさをご紹介しながら知能検査の結果の捉え方について解説します。 - [ギフテッドの学習に活用したいブルームの教育目標分類（タキソノミー）とは](https://giftedgaze.com/bloom26/) - 「もう知ってる」と授業に退屈するギフテッドの子どもたち。その学びの特性を、教育心理学の古典として60年以上参照されてきた「ブルームの教育目標分類（タキソノミー）」の6段階から読み解きます。認知の下位段階を素早く通過するギフテッド児が、分析・評価・創造といった上位段階に向かう学びを、家庭でどう伸ばすかまで解説します。 - [ソーシャルスキルトレーニング（SST）とは？子どもの対人関係を良好にする方法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/sst-1/) - 「友だちとうまく話せない」「トラブルになりやすい」 子どもの対人関係について有効な「ソーシャルスキルトレーニング」。社会生活のなかで人と関わるために必要なスキルを身につけることとその効果、日常でできるステップを専門家が解説します。 - [子育てが楽になる"リフレーミング"とは？心理士が徹底解説](https://giftedgaze.com/reframing-in-parenting/) - 物事の捉え方を変える「リフレーミング」。 子育てにおいて、子どもの感情と向き合ったり親としてイライラすることも多いと思います。リフレーミングは、子どもと前向きな行動やコミュニケーションにも繋がり日々のイライラも解消するヒントになります。リフレーミングのメリットや正しいやり方を専門家が解説します。 - [モンスターペアレントとは？基準や学校への伝え方について専門家が解説](https://giftedgaze.com/monster-parent/) - 「私って”モンスターペアレント”なの？」「”モンスターペアレント”と思われたら嫌だ」「モンスターペアレント」という言葉が広がる中で、「自分もモンスターペアレントかもしれない」と不安に思われ、園や学校と話をすることに躊躇する保護者の方が増えています。 - [母子分離不安？小学生で「親にべったり」！子どもの自立を促す対応法とは](https://giftedgaze.com/parent-clingy-child-elementary/) - 小学生のお母さんから離れないとき、「母子分離不安（分離不安）」という言葉がよぎる人もいるかもしれません。べったりだから分離不安とは限らないですが、「うちの子はどうなんだろう？」「どう対応すればいいんだろう？」という疑問について専門家が詳しく解説します。 - [親が発達障害。小学生の子育てで気をつけること３選〜子どもへの影響も専門家が解説〜](https://giftedgaze.com/parent-with-developmental-disorder/) - 発達障害を持つ父親・母親は、周りにはわかってもらいにくい悩みを抱えていることがあります。親がADHDやASDなどの発達障害の場合、どんなことに困りごとがあるのか、また子育てで気をつけることや子どもへの影響を心理士がご紹介します。 - [発達障害の女の子は気づかれにくい？理由と対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/girls-developmental-disorders/) - 発達障害（ASDおよびAD/HD）はさまざまな特性がありますが、自閉スペクトラム症（ASD）と注意欠如多動症（AD/HD）の2種類に焦点を当てて、特性と違い、気づかれにくさや女の子と男の子の発現の違いなどをご紹介します。 - [子どもの認知特性：4つの種類と診断方法 | 我が子の学習スタイルはどのタイプ？](https://giftedgaze.com/child-cognitive-traits/) - 耳から聞いたことをすぐに理解する子もいれば目で見たものから情報を得ることが得意な子もいます。 この"得意"は「認知特性」が理由の一つです。我が子がどの認知特性を持っているか理解し活用することで学習効率もアップするかもしれません。この記事では4つの認知特性の行動例や特徴、診断方法や学び方のポイントをお伝えします。 - [赤ちゃんの発達障害（ASD）とは？サインや特徴などを徹底解説](https://giftedgaze.com/baby-asd-sign/) - 発達障害は赤ちゃんの頃から兆候が見られる場合もあれば、幼児期や小学校に入ってから気づかれることもあります。 特に自閉スペクトラム症(ASD)の特徴は、乳幼児 から兆候が見られる場合があります。この記事では、年齢別に見られる発達障害の兆候や行動の特徴、診断方法をお伝えします。 - [発達障害はいつわかる？年齢別の行動の特徴と診断のタイミングを解説](https://giftedgaze.com/child-developmental-traits-by-age/) - 「うちの子、発達障害かも…」と悩む親御さんは少なくありません。発達障害は0歳から兆候が現れることもあれば小学校で気づくケースもあります。発達障害がいつわかるのか、年齢別の特徴や診断の基準、早期発見のポイント、そして支援の方法について解説します。診断がつくタイミングや発達の遅れが見られたときの相談先もご紹介しています。 - [発達障害の子どもは理解力がない？3つの原因と効果的な接し方を解説](https://giftedgaze.com/child-comprehension-issues/) - 「言っていることがなんで伝わらないの？」「理解力がないのは発達障害？」ASD(自閉スペクトラム症)やADHD(注意欠如・多動症)の子どもは一般的な言葉の指示やルールの理解が難しいことがあります。しかしそれは理解力がないのではなく情報の処理方法が異なるから。「理解力がない」と思われる原因や効果的な支援方法を解説します。 - [母子分離不安の子どものために【ひとりでいられる能力】を身につけよう](https://giftedgaze.com/independent-child-skills/) - 小中学生の中には、母子分離不安が強く「ひとりでいること」に対して不安や恐怖を感じる子どもも少なくありません。子どもたちにとって「ひとりでいられる能力」がなぜ重要なのか、母子分離不安を和らげるためのポイントなどについて心理学の観点から詳しく解説します。 - [言うことを聞かない子どもの対処法5選と親のNGな接し方【小学生編】](https://giftedgaze.com/handle-disobedient-child/) - 「言うこと聞かない子どもにイライラする！」本当は怒らずに伝えたいのに、つい感情的になってしまうこともたくさんあると思います。子どもが言うことを聞かない理由とその対処法を子育てのプロである心理士がご紹介します。 - [子どもがマウントをとる理由 | 意外な原因と対処法を解説](https://giftedgaze.com/how-to-deal-child-mounting/) - 子どもが友だちに自慢したり相手を見下すような発言をする…。こうした子どもの「マウント行動」は、成長過程で自然に見られる心の表れであることが多いのですが、放置してしまうと友人関係のトラブルや自己肯定感の低下につながることもあるため、適切な対応が必要です。この記事では、子どものマウント行動の理由とその対処法を解説します。 - [子どもがものを大切にできない？その理由と対処法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/why-children-dont-value-things/) - 「子どもがものを欲しがる」「子どもがもの大切にできない」。この記事では、子どもが"もの"とどう付き合っていくかについて、保護者からのお悩み相談が多かったテーマについて心理士がお答えします。子どもへの伝え方や具体的な対処法を詳しく解説しています。 - [子育ての確証バイアスとは？心理士が解説](https://giftedgaze.com/confirmation-bias/) - 人は誰でもバイアス（先入観、思い込み）の影響を受けていますが、それに気付くことは難しいものです。バイアスが思考の役に立つ場合ももちろんありますが、それによって考えが偏ったり悪影響を受けてしまうことも時にはあります。今回は「確証バイアス」というバイアスについて、子育て場面に着目しながら解説します。 - [「算数が苦手」でも大丈夫。わからないからわかるへ！現役教師が教える算数の勉強方法](https://giftedgaze.com/math-study-tips/) - 「先生！うちの子、算数が苦手でどんな勉強をすればいいのでしょうか！？」小学校の先生をしていて、こんな相談を受けることはとても多いです。親御さんにとって子どもが算数でつまずくことは、他の教科でのつまずきよりも大きな心配事になってしまうようです。 - [子育ての悩みは臨床心理士に相談できる？メリットや相談時の活用法・留意点を解説](https://giftedgaze.com/childcare-psychologist-consultation/) - 子育て相談というと6歳くらいまでの未就学児のイメージだったり臨床心理士/公認心理師に相談するのは発達障害や精神疾患を持っている人だけと考える人も少なくありません。心理士(師)とは、困っていたり悩んでいたりする「すべての人」に対して相談援助をするもっと身近なものです。子育て相談で心理士を活用すると良い点について紹介します - [療育手帳とは | 手帳の種類・取得するメリットを心理士が解説](https://giftedgaze.com/special-education-recordbook/) - 知的障害や発達障害があるお子さんを育てる中で、検討しなければならない1つとして挙がってくる可能性があるのが、「（障害者）手帳の取得をどうするか」ということがあります。療育を受けている（児童発達支援事業や放課後等デイサービスを利用している）場合、受給者証（通所受給者証）と言われるものを持たれているかと思います。 - [子どもの嫌がることをどう教える？「しつけ」の基本とコツを心理士が徹底解説](https://giftedgaze.com/how-to-discipline-1/) - 子どもの成長や発達を考えた場合、大人による子どものしつけは不可欠なものです。一方で、子どもが嫌がることをやらせたり、希望することを制止したりすることは、親としても、気持ちの良いことではありませんよね。今回は第1回目として、「しつけ」に関する基本的なことについて解説し、次回はQ&A形式で具体的なお悩みについてお答え... - [【心理士監修】勉強嫌いを克服！学ぶ楽しさを引き出す秘訣とは #02](https://giftedgaze.com/study-hater-overcome-tips-2/) - 今回も、子どもの学びに関する具体的なお悩みについて質問にお答えしていきたいと思います。「子ども達にどんな学びの場を提供すれば良いのか」「場は提供しているのだけれど子どもがうまく取り組んでくれない」「周囲の子どもや家族と比べてしまってしんどい」 - [【心理士監修】勉強嫌いを克服！学ぶ楽しさを引き出す秘訣とは #01](https://giftedgaze.com/study-hater-overcome-tips-1/) - 子どもの学びに関する不安や悩みは、学力に関するものだけではなく、幼少期からの早期教育に関することや、習い事に関することまで幅広いですよね。子育て相談等の場では、単に学力向上に関する悩みから学びに関すること全般まで幅広いです。 - [子どもの共感疲労とは？対策の方法も心理士が解説](https://giftedgaze.com/child-empathy-fatigue/) - 自然災害や戦争、事件や事故など毎日のように悲しいニュースがありますよね。それらの出来事を自分が直接経験していなくても、何度もニュースを見聞きしたり、辛い話をたくさん聞くことで、心がすり減ったり辛くなってしまったことはありませんか。その辛さを理解しケアするには「共感疲労」の知識が役に立つかもしれません。 - [子どもの発達障害の相談 | メリット・デメリットと具体的な利用方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/where-to-consult-developmental-disorders/) - うちの子、発達障害ではないか…。うちの子の発達が心配…。など心配していたり気になっていたりする場合、どこに相談することを考えるでしょうか。さまざまな相談先がありますが、どう選ぶとよいのか迷われる方も多いはずです。 - [ASD（自閉スペクトラム症）とは？特徴、診断の受け方やサポート方法について詳しく解説【小中学生編】](https://giftedgaze.com/child-asd-traits/) - 「うちの子、ちょっと周りと違うかもしれない…」「こだわりが激しすぎる…」学校での集団生活やお友だちや先生との関係、日常生活の中で、他の子どもたちとは少し違う行動や特性が見られることは珍しいことではありません。 - [【心理士監修】発達障害の子に「生理」をどう教える？5ステップで解説](https://giftedgaze.com/adhd-asd-the-period/) - 「発達障害の子どもに、どうやって生理を伝えればいいの？」そもそも生理の話は親子でするものなのか、学校では教えてくれるのかどうかなども気になりますよね。結論から申し上げますと、学校も教えてくれますが発達障害の女の子が「自分自身のこと」として理解するためには親子での対話が重要です。 - [何をどこに相談すればいい？子育ての相談窓口をわかりやすく解説【公的機関編】](https://giftedgaze.com/childcare-consultation-public/) - 子育てで困ったことや不安なことがある時、相談できる相手はいますか？お子様の心や体の健康はもちろん、保護者の方の健康を守るためにも、悩みを抱えこまず誰かに相談することはとても大切です。全国には心理や福祉の専門家が在籍する様々な公的相談機関があります。 - ["友だちがいない"？具体的な解決策を心理士が解説【小学校中高学年編】](https://giftedgaze.com/helping-children-make-friends-2/) - 「小さい時はわが子が周囲と”仲良く”できるか」「少し大きくなれば適切な対人関係を築くことができているか」「トラブルに巻き込まれていないか」子育て中の保護者の方の心配の種の一つが、子どもの対人関係に関することですよね。 - ["友だちがいない"具体的な解決策を心理士が解説【小学校低学年編】](https://giftedgaze.com/helping-children-make-friends-1/) - 子育て中の保護者の方の心配の種の一つが、子どもの対人関係に関することだと思います。小さい時はわが子が周囲と「仲良く」できるか、少し大きくなれば適切な対人関係を築くことができているか、トラブルに巻き込まれていないか等、毎日心配されながら過ごされている保護者の方も多いでしょう。 - [発達障害に関する相談はどこにすればいい？病院や相談機関の使い分けとは](https://giftedgaze.com/developmental-disorder-consultation/) - 「うちの子、発達障害・・・？」など、発達障害を疑ったり気になっていたりする場合、どこに相談したら悩まれる親御さんは非常に多いです。病院や相談機関での相談、医師や心理士への相談など、どう選んだらよいのか、どう使い分けたらよいのか、分からないという方は多いことでしょう。 - [知能検査で【発達障害】とわかったとき。中学受験と進路を心理士が解説](https://giftedgaze.com/iq-test-developmental-disorder/) - 「小学校低学年から塾に通わせています」ということを最近よく耳にします。中学受験のための準備は、早い家庭だと幼稚園や小学校低学年からスタートしているそうです。しかし、「小学校の授業に子どもが追いつけなくなった」、「授業に集中できなくなった」などを理由に、知能検査を受けさせた結果【発達障害】とわかったら…。 - [【小児科医が解説】子育てで「やらないことを決める」ことの効果とは](https://giftedgaze.com/what-not-to-do-parenting/) - 「習い事どうする」問題。「お受験するのか」問題。シンプルに子どもの世話をするだけでも大変なのに、最近の子育てって、やることが多すぎる・多く見えてしまう構造だなと感じます。子育ては「やらないこと」を決めるのがカギ。これは小児科医として、2児の母として、私が最も大切にしている子育て軸の一つです。 - [子どものIQを調べたい！知能検査はいつ受けるべき？](https://giftedgaze.com/child-psych-test-prep/) - 「子どもの発達で気になることがある」「発達障害ではないか心配」子どもの発達に関する情報を調べている中、でネット上で読んだり、園や学校の先生から言われたりすることに知能検査や心理検査という言葉を見聞きすることがあると思います。 - [発達障害の女の子が生理で悩むこと5選！感覚過敏との関連は？](https://giftedgaze.com/sensory-issues-and-periods/) - 女の子の発達障害は、男の子と比べて特性がわかりにくい子が多く、今回紹介する悩みも【我慢してしまう子】が多いといわれています。本人も困ったり、悩んだりしますが、ご家族など周りの人もどのように対応したらいいかわからないと思ったことはありませんか？ - [子育てのイライラが減る！話題の心理学 "ストレスコーピング"とは](https://giftedgaze.com/stress-coping-parenting/) - ストレスを解消したいのにうまく気分転換ができなかったり、やけ食いや衝動買いなどでかえって自分を追い詰めてしまうことはありませんか？心や体が辛い時には、ストレスへの対処法を考えるのも大変ですよね。子育てや家事、仕事に追われていると尚更ではないでしょうか。 - [発達障害の子どもの中学受験、5つのメリットと注意点](https://giftedgaze.com/developmental-disorders-exam/) - 「受験のことで相談したい」「受験するか判断するために知能検査を受けたい」。発達障害だからという理由で子どもの中学受験をやめる必要はありません。今回は、発達障害児の中学受験のメリットと注意点を心理士が解説します。 - [子どものIQは調べられる？心理検査と知能検査の違いとは](https://giftedgaze.com/psychological-intelligence-test/) - お子さんの発達が気になっていたり、幼稚園・保育園・学校の先生から指摘されたりなどがあると、悩み、いろいろと情報を調べていることでしょう。そのような状況の中で、「心理検査」という言葉に触れることも多いはず。 - [子どものための情報リテラシーとは？心理士がQ&Aで解説](https://giftedgaze.com/literacy-for-children/) - 現代社会は、「情報化社会」という言葉が定着し、多様な情報にアクセスすることは容易になっていますよね。大人も子どもも、アクセスできる情報の全てが正しいわけではなく、情報を適切に扱うことが求められています。 - [子どもが本を読まない理由と国語力と関係を小児科医が解説](https://giftedgaze.com/why-children-dont-read/) - 0歳からの「読み聞かせ」が大切！読書で「語彙力」を伸ばそう！中学受験の国語は「読書量」で決まる！…そんなことは分かっている。しかし、我が子はどうやっても、本を読まない！そんなご家庭、少なくないのではないでしょうか？「子どもが本を読まないこと」に、親としてどう向き合うのか、小児科医が解説しました。 - [子どもがやりたいことを見つける方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/support-childs-interests/) - 保護者としては自分の子どもに、自分でやりたいことを見つけて欲しいという思いを抱く方が多いです。その一方で、子どもに限らず、大人になってからも「やりたいことが見つからない」と悩む方も多いでしょう。そこで、子どもがやりたいことを見つけられるようになるために、保護者としてはどう関わっていけばよいのかについて、Q＆A形式... - [子どもの金銭感覚をどう養う？専門家が詳しく解説](https://giftedgaze.com/cashless-education/) - クレジットカード、交通系ICカード、QRコード決済などさまざまな支払方法が行えるようになり、現金を使用する頻度が減っている方も多いことでしょう。特にコロナ禍を経て、キャッシュレス化は急激に進みました。大人にとっては便利になった反面、子どもにとっては金銭感覚を養う機会の損失ではあるのです。 - [子どものスポーツ活動との向き合い方を心理士が解説](https://giftedgaze.com/supporting-child-athletes/) - 心身の発達において、スポーツ活動が良い影響を及ぼすであろうことは周知の事実ですよね。しかし、心身に過度な負担を与えるような活動を経験することで燃え尽きてしまう場合や、経済的理由等によって活動を断念せざるを得ない場合があるなど、親子が困難な場面に遭遇することもあります。 - [小学生の習い事「やめたい」ときの対応7選](https://giftedgaze.com/handling-quit-requests/) - 「習い事行きたくない」「習い事をやめたい」子育てをしていると、多くの保護者が出会う【子どもの習い事やめたい発言】ですが、どう対応すればいいのかわからないですよね。今回は、児童精神科や療育施設で小学生と接してきた経験のある臨床心理士が、子どもの心理や発達の知識と相談経験から解説します。 - [子どもの教育方針で揉めるとき | 対処法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/parenting-education-disputes/) - 夫婦はもちろん、その上の世代も含めて、家族内で教育方針が異なることは、珍しいことではないですよね。教育方針が異なること自体は悪いことではないのですが、その状態をいかに乗り越えるのかに苦心されている方は多いと思います。そこで今回は、家族内での教育方針の違いについての疑問やお悩みについて、心理士がQ＆A形式で答えていきます。 - [子どものストレス対策の方法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/child-stress-signs/) - 子どもの様子がいつもと違う…こんな違和感を感じたことはありませんか？大人だけでなく子どももストレスを感じその影響を受けることがあります。また子どもは自分のストレスに気付きにくかったり、状況や気持ちをうまく言葉で説明できず、自分から助けを求めるのが難しいことも多いものです。 - [小学生の子どもの国語力を伸ばすには？家庭でできる5つのこと](https://giftedgaze.com/boost-child-language-skills/) - 近年、幼稚園から英語に触れる時間が増えており、グローバル化に向けた取り組みが進んでいます。もちろん英語も大事ですが、小学校にあがると待ち受けている授業の1つが「国語」ですよね。国語はそのほかの教科の基礎としても重要ですが、苦手としている子どもは多いといわれています。 - [小児科医が教える！子どもに必要な自然体験とその効果](https://giftedgaze.com/child-nature-experience-benefits/) - 「小さいときの自然体験が大事！」「幼少期は、自然の中で体をしっかり動かすこと！」…と聞きますが、都心に住んでいると、そもそも自然豊かな場所に行くまでにお金も時間もかかりますし、幼児教室や知育教材と比べて、自然のありがたみや教育上の効果は、なかなか感じにくいものです。 - [子どものマウント行動の理由と対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/moutingaction/) - 競争心を持つことは、子どもたちの成長において自然なことです。しかし、「勝ち」にこだわりすぎたり、他人と自分を常に比較することで、時にはトラブルが生まれることも少なくありません。そして、子どもの成長の過程では「マウントをとる」という行動はある種自然なことです。 - [子どもに競争させることは悪いこと？【心理士Q&A】](https://giftedgaze.com/competition-in-education/) - 一昔前と比べると、運動会の徒競争等に順位をつけないところが増えているように思います。しかし、これは、子どもの成長発達において、競争というものが悪いからではありません。子どもが大人に成長していく過程では、スポーツの大会があったり、受験があったりして、勝ち負けであったり、優劣がつく場面を避けることは不可能に近いと言えます。 - [癇癪持ちや”キレやすい”子どもの対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/help-children-express-emotions/) - 自分の感じていることや考えていることを言葉にできない子どもは、親をはじめとする大人だけではなく友だちとも、うまく関わることが難しくなります。また、自分の感情コントロール等にも難しさを抱えてしまいます。そこで、今回は子どもの感情や思考の言語化の重要性などについて伝えていきたいと思います。 - [サボりが育む力とは？子どものやる気を引き出す新しい視点](https://giftedgaze.com/howtodeal-slackoff/) - 「うちの子、また勉強サボってる…」とため息をつくこと、ありませんか？テスト前なのに机に向かわず、ゲームやYouTubeばかり。そんな姿を見ると、親としてはどうしても不安になりますよね。実は、子どもがサボることにも大切な意味があるんです。 - [子どもに受験の危機感がない！親として受験期の子どもにできること【心理士が解説】](https://giftedgaze.com/support-children-exam-prep/) - 受験生であっても、勉強しない子どもはたくさんいます。ただ、「勉強しなさい！」と口酸っぱく言っても逆効果になってしまうことも多々ありますよね。親として、そんなお子さんを目の前にして何ができるのか、どのような姿勢でいるとよいのか、受験期のお子さんに対する親御さんの意識や姿勢について説明していきます。 - [子どものスマホ依存の対処法：専門家Q&A](https://giftedgaze.com/smartphone-parenting-guide/) - 現代の子育てにおいて、スマホとどう付き合っていくのかということは、ほとんどの家庭で重要な問題となっています。子育て支援の現場では、スマホの扱いをめぐっての親子のトラブルは多く相談されるテーマの一つです。そこで今回は、スマホとの付き合い方について、いくつかの指針や方向をQ＆A形式を用いて示していきたいと思います。 - [子どもの忘れ物が多いのはADHD？原因と対策3選を専門家が解説](https://giftedgaze.com/adhd-lose-item/) - 大人になった私たちも、年に数回は忘れ物をすることがあるでしょう。しかし、「いつも忘れてしまう」「何度言っても忘れてしまう」など、子どもの忘れ物の多さに困っている親も多いのではないでしょうか。そこで今回は、療育や児童精神科勤務の経験を持つ臨床心理士が、子どもの忘れ物の理由と対策を紹介します。 - [子どもの好奇心と集中力を育てる驚きの効果とは【医師監修】](https://giftedgaze.com/nurture-children-curiosity/) - 自己肯定感、GRIT、集中力…子育て本に並ぶ数々のワードに「結局、どれが一番大事なの？」と、読めば読むほどよくわからなくなってきますよね。子どもが人生を謳歌する上で、大切なのはたった1つのことではないか。そのために、むしろ親がしてはいけない2つのこと。 - [夏休み明け！子どもの「学校に行きたくない」の対処法【心理士監修】](https://giftedgaze.com/back-to-school-anxiety/) - 長期休みのなかでも、特に夏休み明けに「学校に行きたくない」と感じる子どもは多いといわれています。私たちも小学生のとき「夏休みがもっと長かったらな…」と思ったことはあるのではないでしょうか？しかし、その「学校に行きたくない」は「もっと長くなったら」ではない可能性があります。 - [子どもの金融リテラシーをどう身につける？専門家が解説](https://giftedgaze.com/children-financial-education/) - 子育てをしていく中で、子どもとのお金との関係性については、ほとんどの親が迷う問題です。お小遣いを渡すのか、いくらぐらいが適切なのか、使い道については制限した方が良いのか、等は、子育て相談の現場でもよく出会う悩みです。 - [子どもの「〇〇できない」は発達障害の特性が原因？克服できる？](https://giftedgaze.com/supporting-children-special-needs/) - 発達特性を有するお子さんを育てていると、お子さんのさまざまな課題に直面することが多いでしょう。お子さんによって課題は異なりますが、学齢期のお子さんを持つ親御さんから多く相談を受けたものをピックアップし、どこまでその課題に向き合い、克服させるべきなのかということに関する考え方の例をお伝えしていきます。 - [プレ思春期・思春期の対処法〜親の心構えを小児科医が解説〜](https://giftedgaze.com/preteen-teen-parenting/) - 「手を繋いでくれなくなったな」「口の聞き方が、生意気になってきたな..」子どもが思春期に突入したかな？と思うキッカケは、ご家族それぞれ。でも、保護者がおさえておきたいポイントは、共通しています。小学校中学年（プレ思春期）以後の子どもをお持ちの保護者向けに、小児科医が医学的・心理学的な視点に基づいて解説します。 - [反抗期の理由と対処法【専門家が解説】](https://giftedgaze.com/understanding-child-rebellion/) - 小学校高学年頃の思春期に入れば、反抗期が訪れます。子育て中の親御さんにとってはあたり前のような常識的な知識としては持っていることでしょう。お子さんの発達として一般的なものではありますが、必ずしも反抗期を迎えるばかりではありません。 - [子どもの意思決定力を身につける | 驚きの効果を専門家が解説](https://giftedgaze.com/child-decision-making/) - 子育てにおいて、子どもに自己選択の機会を与えることは非常に重要です。しかし一方で、選択を子ども任せにすれば良いというものでもないですよね。子どもに自己選択の機会を与えることがなぜ重要なのか、自己選択の場において、大人はどうサポートすれば良いのかについて解説します。 - [チック症とトゥレット症候群 | 親ができる6つの対応を専門家が解説](https://giftedgaze.com/tic-disorder-treatment/) - チック症のお子さんがいる親御さんにとって、どう接したらいいのかは悩みの1つですよね。そこで今回は、チック症やトゥレット症候群の子どもへの対応方法を解説します。トゥレット症候群の診断基準も説明しているので、チック症が続いている子どもをお持ちの親御さんも参考にしてみてください。 - [子どもの不登校・行き渋り | 専門家Q&A](https://giftedgaze.com/school-refusal-qa/) - 登校渋りや不登校は、その言葉を知らない人はいないほど、今の時代では珍しくない問題と言えます。小中学校においては、どのクラスにも一人ずつ存在するぐらいの割合で起きています。その一方で、その要因や必要な対応はケースバイケースと言えるほど多様なため、当事者の子どもや保護者は悩みや困り感を抱えていることと思います。 - [ご褒美はよくない？おすすめの方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/effective-reward-strategies/) - 「ご褒美をあげないと何もやらなくなるのではないか」と心配する親御さんが増えています。特に小さなお子さんを育てている家庭では、この問題は日常的な悩みの一つです。この記事では、ご褒美が子どもの行動に与える影響や、適切なご褒美の使い方について心理士が詳しく解説します。 - [ゲームがやめられない子どもへの対応法【専門家監修】](https://giftedgaze.com/how-to-limit-video-games/) - 「うちの子、ゲームがやめられないんです」こんな相談を受けることはとても多いです。現代社会において、ゲームは大人も子どもも楽しむ一方で、その中毒性に悩まされることも少なくありません。「ゲームがやめられない」という相談は、親御さんにとって日常的な悩みとなっています。 - ["いい学校"を選ぶためのポイントを医師が解説](https://giftedgaze.com/how-to-choose-good-school/) - 子どもたちの園や学校選び、教育について、多くの保護者が悩みを抱えることと思います。私も二児の母として、同じように悩みながら、様々な書籍を読み、たくさんの情報を集めてきました。そして外来で多くのご家庭やお子さんと接する中で、一つの結論に至りました。 - [親の言うことを聞かない理由？心理的リアクタンスとは](https://giftedgaze.com/psychological-reactance/) - やりなさいと言われるとやりたくなくなる、ダメと言われるとやりたくなる…こんなご経験はありませんか。また、お子さまが言った通りにしてくれなくて困ったことがある方も多いかもしれません。今回は、こうした現象を理解するのに役立つ知識として「心理的リアクタンス」について解説してみます。 - [AI時代に子どもたちの“考える力”を育む！家庭でできるステップとは【心理士監修】](https://giftedgaze.com/improve-family-communication/) - AI技術が進歩し、事務的な作業はどんどん機械に置き換えが進められています。この時代を生き抜くためには、しっかりと自分の考えを持って、自分の言葉にできる力を持っておくことが必要。一方で、そのような力は簡単に身につくわけではありません。生まれもった能力として、親御さんが特に意識しなくても、自分で考えられる子になる子もいます。 - [いじめ問題の対応方法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/bullying-prevention-strategies/) - いじめ問題で困られている方の相談に対応していると、どのようなケースであっても、相談者される方の多くが共通して悩まれている内容があると感じています。この記事では、そのような共通の悩みを共有し、専門家からの回答や考え方を提示するQ&Aの形式で、いじめ問題にまつわる事柄を分かりやすく解説します。 - [プライベートパーツとは | 子どもの心と体を守る性教育を専門家が解説](https://giftedgaze.com/private-parts-sex-education/) - 性教育というと、何をどこまで教えれば良いのかについては親として悩ましいところがありますし、専門家の中でも議論があるところです。この記事では、性教育の中でも、家でも保育や教育等の場でも簡単に行うことができ「プライベートパーツ」についての教育を紹介したいと思います。 - [挫折は子どもにとって必要？乗り越え方を心理士が解説](https://giftedgaze.com/importance-of-resilience/) - 失敗も挫折も人生を送る上で不可避なことですが、その体験をどう活かすかということが大切なことです。特に、子どもの場合はその特性上、挫折ということを考える時にある程度の配慮が必要と思われます。この記事では、子どもの挫折体験を実りあるものとするために、大人は何をしてあげるのかが良いのか等について専門家が解説します。 - [子どものチック症とは？症状や原因、合併しやすい疾患を心理士が解説](https://giftedgaze.com/children_tic_01/) - 周囲からはなかなか理解されにくいチック症。チックは、意図しないタイミングで発声や身体の動きが出てしまう疾患です。大人になっても続く人もいますが、多くは18歳以下の子どもに見られます。今回は、チック症とはなにか「症状」「原因」「合併しやすい疾患」に焦点を当てて解説します。 - [【インタビュー】学校ではない居場所を選んだ理由 | フリースクールという選択肢](https://giftedgaze.com/choose-alternative-school/) - 多様化する教育環境の中で、どのように子どもに適した学びの場を選ぶかは、多くの親御さんにとって大きな課題だと思います。今回は、小学校5年生の息子さんがフリースクールに通っているお母様に、その選択の背景や現在の状況についてお話を伺いました。 - [子育てにも役立つ。考え方のくせ"認知の歪み"を専門家が解説](https://giftedgaze.com/cognitive-distortion-parenting/) - ネガティブな考えによって辛い気持ちになったり、嫌な考えが頭をぐるぐるしてしまうことはありませんか？物事の受け取り方（認知）には人それぞれの癖があります。その癖を知ったり、頑固な癖（認知の歪み）を緩めていくと、今よりも自分の考えや気持ちと付き合いやすくなるかもしれません。 - [放課後等デイサービスを選ぶ大切な7つのポイント【元職員監修】](https://giftedgaze.com/choosing-afterschool-day-service/) - 「放課後等デイサービス」は、厚生労働省によれば、2021年時点で全国15,000カ所以上あるとされ、年々増加傾向にあります。アクセスのいい場所だけで考えると、いくつもの候補がある場合もあり、どのように選べばいいか分からないですよね。 - [【専門家が解説】子どもの才能を見つけて伸ばす！魔法の声掛け～信頼する編～](https://giftedgaze.com/how-to-support-child-talent/) - どんな時も自分の力や仲間の力を信じられる子になって欲しい。多くの親はそんな風に願います。自分や他人を信頼できる力は、子どもがこの先どんな世界に飛び込んだとしても、子どもの成功を支えてくれる重要な力になるでしょう。 - [向上心は育てるべき？子どもの成長を支える「向上心」の本当の意味](https://giftedgaze.com/should-we-foster-ambition/) - 「向上心」という言葉は、魅力的な言葉ですよね。一方で、子どもの成長発達を考えるにあたっては、向上心という言葉は慎重に扱う必要があると感じています。この記事では、子育てをしていく中で、向上心というものを大人がどう理解しておくのか、向上心とどう付き合っていくのか、ということについて心理士が詳しく解説します。 - ["10歳の壁"とは | 子どもの言動の特徴と対処法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/ten-year-old-development/) - 「10歳の壁」という言葉を聞いたことはありますか？他にも、「9歳の壁」「小4の壁」などの言葉を耳にしたことがある方は多いのではないでしょうか。微妙に言葉は違いますが、それらはすべて同じ状況を意味しています。10歳頃に子どもが直面する「壁」を乗り越えるためには、親としての関わり方が非常に重要です。 - [中学受験で得るものと失うものを専門家が解説](https://giftedgaze.com/school-exam-pros-cons/) - 中学受験者数は年々増加していると言われています。一方で、中学受験の弊害は以前から言われていることも確かです。そこで、この記事では、親子共に中学受験を良い経験として受け入れていくために必要なことは何か、子どもの成長発達、受験というものの特異性、家族の関係性、等の視点から専門家が解説してます。 - [レジリエンスとは？子どもの心の回復力を育む秘訣を心理士が解説](https://giftedgaze.com/how-to-build-child-resilience/) - 失敗や喧嘩、失恋、災害など、生きていれば誰しも辛いことや悲しいことがありますよね。そうした困難な状況から人はどのように回復するのか、そしてその過程にはどのような要因が関わっているのかについて、これまで多くの研究が行われてきました。この記事では、心の回復力やしなやかさを意味する「レジリエンス」について解説します。 - [子どもの生活習慣の乱れ改善ガイド | 悪影響を心理士が解説](https://giftedgaze.com/healthy-routines-for-children/) - お子さんの生活習慣、うまく整っていますか？夜更かしや不規則な食事、運動不足によって、子どもたちの生活リズムが崩れがちになっている今、親としてどのようにサポートすれば良いか悩むことも多いのではないでしょうか。睡眠不足や体調不良は、子どもの情緒や集中力に大きな影響を与えます。 - [子どもの集中力が続かない？脳の機能をチェックしよう](https://giftedgaze.com/how-to-focus/) - 「好きなことには没頭できるのに、勉強になると途端に散漫になる」——集中力とは単一の能力ではありません。脳科学・感覚統合・発達心理学の視点から、そのメカニズムを解説します。「何度注意しても、すぐに席を立ってしまう」「宿題を始めるまでに1時間かかる」「好きなことには何時間でも集中できるのに、勉強になると途端に散漫にな... - [子どもが授業についていけないのは発達障害？学習支援方法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/supporting-learning-disabilities/) - 不登校、保健室登校や小学校への行き渋りのきっかけは人間関係だけではありません。特に小学校の子どもは授業についていけないことに苦痛を感じ学校が嫌になる傾向もあります。その中には発達障害の傾向を持つお子さんもいることでしょう。今回は心理検査「WISC-Ⅳ」の4つの側面をもとに発達障害児の学習支援の方法を解説します。 - [子どもの知的好奇心を育てるためにできること | チェックリスト付き](https://giftedgaze.com/how-to-foster-curiosity/) - 子どもたちの好奇心を育てるためにはどのようにサポートすれば良いか、親御さんからよく相談を受けます。今回は、よく聞くこの「好奇心」は何モノなのか、また、「好奇心を育むこと」について問いを持つことの重要性をご紹介したいと思います。人間は本来、未知のことに対して興味を持ち、それを理解しようとする性質を持っています。 - [子どもの習い事 | 逆効果になる場合を心理士が解説](https://giftedgaze.com/extracurricular-balance/) - 人によっては、子どもが産まれる前に「子どもが産まれたら、こんなことをさせたい！」とサッカー、野球、ピアノ、バレエ…など考えていた人もいるでしょう。そこまで具体的に考えていないにしても、子どもが産まれて、成長を目の当たりにしていく中で、いろんな経験をさせたいと思う親御さんは多いと思います。 - [子どもの音楽才能を伸ばすポイントを専門家が解説](https://giftedgaze.com/music-and-child-development/) - 子どもにとって、音楽教育が良い効果をもたらす、ということを大人は漠然と知っていると思います。しかし、子どもにとって音楽教育が具体的にどんな効果をもたらすか、正確に答えられる人は少ないでしょう。今回は、子どもの頃から音楽教育を受けることで、子どもの知能にどのような影響を及ぼすかについて、多重知能理論（MI理論）の観... - [漢字が苦手な子ども | 学び方の工夫を専門家が解説](https://giftedgaze.com/help-kids-learn-kanji/) - 「漢字が書けない」「漢字を覚えられない」。子どもも親もつらくなって、お互いに悲しくなったり、イライラしたり、どうしたらいいのかわからなくなってしまいますよね。このようなとき、学習障害の可能性を考える親御さんもいらっしゃるでしょう。 - [【インタビュー】発達障害の可能性と向き合うこと：ASD傾向のある子どもを持つお父様に聞く](https://giftedgaze.com/asd-子ども-症状-親/) - 今回は、ASD（自閉症スペクトラム障害）の傾向を持つお子さんのお父様にお話を伺いました。発達障害が疑われるお子さんの成長過程において、親御さんとしての心労は計り知れないものがあると思います。このインタビューを通して、診断に至らない状態のお子さんを持つ時期の必要な情報や相談窓口の整備の必要性について、リアルな声をご... - [子どもの嘘の種類と対処法を心理士が解説【後編】](https://giftedgaze.com/handling-child-deception-2/) - 「子どもが嘘をつくんです…」「すぐに分かるような嘘ばかり…」親御さんからの相談で何度もそのような発言を聞いてきました。親御さん自身、「嘘はいけないこと」と教えられ、お子さんにもそう教えていることでしょう。親御さんが子どもの嘘に悩んでいるのは一般的なことですが、その背景には様々な理由が存在します。 - [特別支援級とは | 子どもに合う学びの環境を心理士が解説](https://giftedgaze.com/special-support-class-guide/) - 子どもたちが日々、学校でどれだけ自分らしくいられるか、これは非常に大切なことです。学校生活が子どもたちの個性や能力に合っていなければ、本来の才能が十分に発揮されることはありません。特に、普通級のクラスでは対応が難しい場合、特別支援級への移行が考慮されることもあります。 - [【専門家が解説】子どもの才能を見つけて伸ばす魔法の声掛け～感心する編～](https://giftedgaze.com/how-to-praise-children/) - 子どものふとした言葉に対し「なるほど！」と感心したり、子どもの思わぬ行動に「へぇ！」と驚いたり。子どもの言動に素直に感心する場面ってありませんか？実は、そのように親が感心する声掛けや言葉を子どもにかけてあげることが、子どもの才能をぐんぐん伸ばしてくれているのです。 - [子どもが嘘をつく原因と対処法を専門家が解説【前編】](https://giftedgaze.com/understanding-child-deception/) - 「子どもが嘘をつくんです…」「すぐに分かるような嘘ばかり…」親御さんからの相談で、そんな発言を何度も聞いてきました。「嘘は泥棒の始まり」ということわざがある通り、平気で嘘をつくような人にはなってはいけない。 - [シュタイナー教育とは | 子どもたちの創造力を育む秘密を解説](https://giftedgaze.com/steiner-education-benefits/) - 「シュタイナー教育」という言葉を聞いたことがありますか？シュタイナー教育は、子どもたちの持つ個性や特性を最大限に活かしながら学ぶことを重視した教育方法です。この記事では、シュタイナー教育の特徴をご紹介しながら、その効果と子どもたちの才能発掘に活かせるポイントをお伝えしていこうと思います。 - [親子のコミュニケーション困っていませんか？アサーション入門](https://giftedgaze.com/assertive-parenting-tips/) - 日常生活の中で、「自分の気持ちや意見を言えなくてもやもやする」「会話の後に後悔や疲れが残る」「この人と話すといつも感情的になってしまう」このようなお悩みはありませんか…？コミュニケーションの方法や考え方を工夫してみると、それらのお悩みが軽くなるかもしれません。 - [子どもが我慢できない？自制心を高める方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/how-to-build-child-patience/) - 我慢ができる人に育ってほしいというのは、多くの保護者の願いですよね。しかし、どう育てれば良いのかという方法論については、「我慢を学ばせる」かのように、子どもに我慢を強いる方法が有効であると誤解されている方が多いかと思います。 - [【解説版】非認知能力シリーズ | 精神的安定性とは？](https://giftedgaze.com/emotional-stability/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「精神的安定性」について解説してきます。 - [【解説版】子どもの非認知能力シリーズ | 開放性とは？](https://giftedgaze.com/openness/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「開放性」について解説してきます。 - [【解説版】非認知能力シリーズ | 外向性とは？](https://giftedgaze.com/extroversion/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「外向性」について解説してきます。 - [【解説版】非認知能力シリーズ | 自己肯定感とは？](https://giftedgaze.com/self-esteem/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「自己肯定感」について解説してきます。 - [【解説版】非認知能力シリーズ | 協調性とは？](https://giftedgaze.com/exploring-cooperation/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「協調性」について解説してきます。 - [【解説版】非認知能力シリーズ | 勤勉性（誠実性）とは？](https://giftedgaze.com/conscientiousness/) - 学力やIQなどは「認知能力」と呼ばれていますが、この「認知能力」とは異なる、「非認知能力」というものが、子どもたちが将来幸せで充実した人生を送る上で非常に重要な役割を果たします。最近では耳にする方も増えたのではないでしょうか。今回は、この非認知能力の要素の一つである「勤勉性（誠実性）」について解説してきます。 - [ニューロダイバーシティとは？発達障害やギフテッドを理解する](https://giftedgaze.com/neurodiversity-new-era/) - みなさんは、「ニューロダイバーシティ」という言葉を聞いたことがありますか？「ニューロダイバーシティ」は直訳すると「神経多様性」ですが、私たち一人ひとりが持つ脳の多様性を祝福し、その違いを社会の貴重な資源として捉える新しい考え方です。 - [ギフテッドと発達障害の違いとは？「2E」の特徴や見分けるためのポイントを解説](https://giftedgaze.com/giftedness-developmental-variances/) - ギフテッド・チルドレンと発達障害やグレーゾーンと呼ばれる子どもたちは、その行動の特性の重なりから混同されることがよくあります。具体的な行動でいえば、などの、”困った”行動です。確かに、「2E」と呼ばれるような、ギフテッド性と発達凸凹の両方を持っている子どももいますが、ギフテッド・チルドレンを発達障害と誤診すること... - [ギフテッドの子どもの特徴は？日常の行動例も年齢別に解説](https://giftedgaze.com/traits-and-behaviors-of-gifted-children/) - 子どもたちそれぞれが持つ興味や行動は才能のあらわれであることが多いです。 特に「ギフテッド・チルドレン」と呼ばれる子どもたちは、優れた記憶力や強い好奇心、特定の学問への深い関心などが特徴です。今回は、ギフテッドの子どもたちがいつどんな行動の特徴を見せるのか、年齢別の具体的な行動例とその背景を合わせて解説します。 - [ギフテッドの子どもの脳の秘密 | 理解されにくい才能や特徴を紹介](https://giftedgaze.com/giftedchildren-mechanism/) - ギフテッドの子どもは通常の学級では他の子どもたちと知能や発達状況に違いがあるため、強い正義感や倫理観が周囲に誤解されたり、敵対的な態度をとってしまうなど多様な社会性を持つことがあります。この記事では、「天才」と捉えられがちなギフテッドの子どもたちが学校で直面する困難とその背景にある脳の発達の違いについて解説します。 - [子どもが片づけられないのはADHD？理由と対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/children-cleanup-challenges-adhd/) - ASD・ADHDの子どもは片付けが苦手な子が多いです。その背景は子どもの特徴や性格によって様々であり、まずは子どもが片付けられない理由を知ることが重要となります。この記事では、「片付け方がわからない」「回避行動の特性」「切り替えや集中力の苦手さ」「見通しが立たない状況」「こだわりの強さ」の視点から発達障害（ASD... - [子どもはIQが高ければよい？高知能による学校生活への影響とは【心理士が解説】](https://giftedgaze.com/effects-high-intelligence-school/) - IQは、子どもたちの学習や日常生活への適応に大きな影響を及ぼす可能性があります。多くの場合、IQの低い子どもたちへの支援は豊富に存在し、彼らのニーズに応えるための多様なリソースやプログラムが整っています。 - [学校ではいい子。なかなか理解されない過剰適応を専門家が解説](https://giftedgaze.com/overadaptation/) - 学校生活には適応している。でも家では対応に苦慮することばかり。学校の先生や相談機関などの支援者に相談するも、「学校ではいい子ですよ」などと言われ、理解してもらえない。自分の関わり方が悪いのかなど自分を責めている方もいるかもしれません。人は、多少なりとも、外の顔と内の顔があります。 - [文章の読み間違いは学習障害（LD）？特徴と判断方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/children-ld/) - 文字や文章を読む機会が増える学校生活。文字や文章を読むことについて、入学当初は「これから読めるようになるだろう」「勉強が苦手なのかな？」という気持ちで見守っていても、徐々に子ども本人も保護者さまも不安になることがあるかもしれません。 - [子どもの発達障害にどう対処する？特性に合わせた親の関わりを専門家が解説](https://giftedgaze.com/children-special-needs/) - お子さんが発達障害の診断を受けていたり、診断は受けていなくてもお子さんの発達が心配であったり、あるいはグレーゾーンと言われていたりするような場合、親御さんはさまざまな情報収集をしていることと思います。本を読んだりネット検索をしたり…。複数の療育機関に通わせている場合もあるでしょう。 - [【心理士が解説】子どものいじめと対処法](https://giftedgaze.com/how-to-deal-bullying/) - 日本でのいじめの件数は、増加傾向にあると言われています。2022年の文部科学省の調査によると、全国の小中高校と特別支援学校で認知されたいじめの件数は過去最多となりました。いじめ問題は昔からありましたが、子どもにとって現在もいじめは深刻な問題です。 - [【専門家が解説】子どもの才能を見つけて伸ばす魔法の声掛け～喜びを伝える編～](https://giftedgaze.com/praise-child-talent/) - 最近、子どもに喜びを伝えた場面はありましたか？親子で喜び合ったり、笑いあったりする時間、持てているでしょうか？きっかけはどんな些細なことでもいいのですが、「嬉しいね！」「楽しいね！」という気持ちを親子で通い合わせることは、子どもの発達に欠かせません。 - [【インタビュー】ギフテッドの子ども持つ親の苦悩](https://giftedgaze.com/gifted-children-parenting-interview/) - 小学校5年生のギフテッド・チルドレンの男の子のお母様のT様にインタビューをさせていただきました。ギフテッド・チルドレンとその家族が経験する特有の課題を理解するヒントをご紹介します。ギフテッド・チルドレンだと気づいたきっかけやギフテッド傾向のあるお子さまへの接し方のヒントにしてみてください。 - [知能検査と発達検査との違いは？結果の活用方法も専門家が解説](https://giftedgaze.com/psychological-test-reliability/) - お子さんが心理検査（知能検査）や発達検査などの心理検査を受けたことがある親御さんの中には、その結果を聞いて、普段家で出来ていることが出来ていない、子どもの力が十分に発揮されていないなど感じたことがある人もいることでしょう。 - [子どものリーダーシップを育むために：専門家が大事な非認知能力を詳しく解説](https://giftedgaze.com/leadership/) - リーダーシップとは特定の人にのみ備わっている特別な能力ではなく、誰もがその萌芽は持っています。リーダーとして活躍できるようになるためには、どんな能力を育てれば良いのでしょうか。「自己決定する力」「自分の思いを相手に伝える力」「相手の思いを聞く力」「異なる意見をまとめていく力」 - [療育とは？発達障害に早期療育が必要な場合を専門家が解説](https://giftedgaze.com/understanding-therapeutic-education-needs/) - 発達障害および発達障害グレーゾーンの子には、早期療育が必要不可欠と言われています。なぜ彼らには早期療育が重要なのでしょうか。今回は、発達障害および発達障害グレーゾーンの子たちの特性をお伝えしつつ、具体的にどんな早期療育を行えば彼らが大人になってより生きやすくなるか、についてお話しします。 - [発達障害かどうかの基準と"心配な状態"とは【専門家が解説】](https://giftedgaze.com/developmental-disorder-or-concern/) - お子さんの発達面への心配を抱えている親御さんにとって、相談するということはとても勇気のいることですよね。「うちの子、障害があるのかな」「障害と言われたらどうしよう」といった不安を抱えているが故に、相談することで相手からの反応・返答への恐怖すら感じていることもあるかもしれません。 - [【多重知能理論】耳を澄ませる「オーディトリスト」タイプ](https://giftedgaze.com/auditorist-talent-discovery/) - 今回は、才能発掘診断の「オーディトリスト」タイプのご紹介です。『才能発掘診断』は、Gifted Gazeが提供する、子どもの個性や才能を発掘する診断テストです。親御さんがお子さんについての質問に答えて、お子さんがもともと持っている才能と非認知能力を推測することができます。 - [【専門家が解説】子どもの才能を見つけて伸ばす！魔法の声掛け～感動する編～](https://giftedgaze.com/emotive-communication-with-children/) - 「感動する」とは、心が大きく動いた時、その気持ちが言葉・行動・表情に表れることです。実はこの「感動する」体験を親子で共有することが、子どもの才能開花にとって非常に重要であることが分かっています。感動する体験ができる場面を積極的に作ること、そして親が感動した気持ちを子どもにシンプルに表現して声をかけること、これらの... - [正しい子どもの叱り方とは？しつけと違う？心理士が解説](https://giftedgaze.com/understanding-scolding-vs-praising/) - 叱っても効果がないのはなぜ？子どもの叱り方と褒める関わりを、心理士が解説します。実は大人の「注目」の使い方が重要。子どもを叱るときに感情的になったり、叱るタイミングが多いと子どもの心が傷ついたり自己肯定感が下がってしまう場合も。 - [自己肯定感と自己効力感の違いとは](https://giftedgaze.com/self-esteem-self-efficacy-children/) - 「自己肯定感」と「自己効力感」。最近よく耳にすることも増えたのではないでしょうか。自己肯定感が高い人は、自分の能力を信じやすく、その結果、自己効力感も高まる傾向があります。逆に、自己効力感が高い人も自己肯定感を高めることができると言われています。 - [【インタビュー】子どもたちの無価値観を変える〜教育の枠を超えて〜](https://giftedgaze.com/interview-redefining-childrens-values/) - 今回は、発達障害のお子様、保護者の方のサポートとして多くの親御さん、お子さんに関わってきた梶原幸恵さんにお話を伺いました。教育現場と子育て支援のリアルについてインタビューします。保育士、ケアストレスカウンセラー、児童発達支援管理責任者発達障害児をサポートする保育士として24年間児童養護施設、発達障害のお子様、保護... - [【専門家が解説】子どもの才能を見つけて伸ばす魔法の声掛け～褒める編～](https://giftedgaze.com/the-power-of-praise/) - 子どもの才能を伸ばす声掛けの１つとして「褒める」言葉が大事だということは、誰もが納得していることだと思います。確かに褒められることで子どもは才能を伸ばし、ぐんぐん成長していく側面はあります。しかし、褒める声掛けだけを妄信してはいけません。 - [発達障害グレーゾーンの子どもたち | 見えない困りごとと向き合う方法を解説](https://giftedgaze.com/supporting-children-in-developmental-grey-zones/) - 発達障害のある子どもは、学校や家庭、日常生活の中でさまざまな困難に直面します。その中でも近年注目されているのが、発達障害グレーゾーンの子どもです。ASDやADHD、学習障害などの発達障害の傾向が見られるものの検査や診断基準上は明確に分類されない状態のため「支援が必要ないと思われる」「周囲に理解されにくい」という問題が生じやすく、子ども本人は見えない困りごとを抱えたまま過ごしている場合も少なくありません。発達障害グレーゾーンの特徴・行動・困りごとを整理し学校や家庭での対応方法・サポートの仕方について解説します。 - [グレーゾーンとは？発達障害と知的障害のパターンを心理士が解説](https://giftedgaze.com/gray-zone-developmental-disability/) - お子さんの発達が気になっていたり発達障害の心配をされていたりする親御さんであれば、さまざまな情報を調べる中で「グレーゾーン」という言葉を何度も目にしたり聞いたりしたことがあるでしょう。グレーゾーンという言葉は発達障害に関連する分野でいわゆる業界用語のようによく使われていますが、決して診断名ではありません。 - [ギフテッドは顔つきでわかる？表情に表れる特徴と本当の見分け方](https://giftedgaze.com/gifted-face-feature/) - 「ギフテッドの子どもは顔つきに特徴がある？」と気になる方も多いかもしれません。ギフテッドの子どもに特有の顔つきはありませんが、表情には共通する特徴があります。真剣な眼差し、知的な表情、大人びた雰囲気。この記事では、ギフテッドの就学前・小中学生の年齢別に、顔つき以外の確かな見分け方も含めて解説します。 - [視覚思考タイプとは｜ギフテッドの子どもの認知特性を理解する](https://giftedgaze.com/visual-thinker-gifted/) - 言葉で説明するのが苦手だけど絵や図を描かせると驚くほど詳細に表現できる。文章題は苦手なのに立体パズルや積み木は大人顔負けの完成度。こうした視覚思考のスタイルは、ギフテッドの子どもに多く見られる認知特性のひとつです。この記事では、視覚思考タイプとは何か、その特徴や困難さ、ギフテッドとの関係をわかりやすく解説します。 - [ギフテッドの子どもは診断できる？発達障害との違いと支援方法も解説](https://giftedgaze.com/gifted-and-adhd-0609/) - 日本ではギフテッドに関する理解が進んでおらず、診断や評価のプロセスもまだ確立されていません。子どもの才能をどう評価し、どこに相談すればよいのか分からないという悩みを持つ保護者の方も多いでしょう。ギフテッドの特徴、診断方法、適切な支援の提供の方法を詳しく解説します。 - [ギフテッドの子は友達がいない？集団で孤立してしまう理由と学校での過ごし方のポイントを解説](https://giftedgaze.com/gifted-frendssst/) - 学校で孤立することも少なくないギフテッド。知能や感性が同年齢の子どもと異なるギフテッドにとって、友達を作ること自体が難しいことが少なくありません。この記事では、友達が作りにくい原因、知能や感受性の高さとの関係、年齢別の人間関係パターン、親ができるサポート・やってはいけない対応、専門家に相談すべきサインまで紹介します。 - [心理士の子育てお悩み相談 | お手伝いをしない/好き嫌いが多い/ものを欲しがる](https://giftedgaze.com/how-to-discipline-2/) - 子どものしつけに関する具体的なお悩みに臨床心理士・公認心理師が回答します。今回は、お手伝い・好き嫌い・買い物での要求について詳しく解説。できないことではなくできたことに注目する接し方を、Q&A形式でわかりやすくご紹介しています。 - [ギフテッドの子どもにリフレーミングを活用するアイデア｜心理士が解説](https://giftedgaze.com/gifted-reframing/) - ギフテッドの子どもが抱える困り感に対して、リフレーミングを活用するアイデアを心理士が解説。感情移入しやすい場面、完璧主義による落ち込み、ルールへの疑問など、具体的な声かけ例と取り入れる際の注意点を紹介します。 - [英才教育・早期教育の違いとは？ギフテッドの才能の伸ばし方の基礎知識](https://giftedgaze.com/gifted-vs-early-education/) - ギフテッド教育と英才教育・早期教育の違いを解説。それぞれの定義と目的の違い、「英才教育でギフテッドになれる？」という疑問やギフテッドの子どもに合った才能の伸ばし方、教育のミスマッチを防ぐポイントまで、保護者が知っておきたい基礎知識をまとめてご紹介しています。 - [大人のギフテッドが感じる「生きづらさ」の正体｜仕事・人間関係の悩みと向き合い方](https://giftedgaze.com/gifted-adult-work/) - 大人のギフテッドが仕事や人間関係で感じる生きづらさの原因を解説。職場でつまずきやすいポイント、向いている働き方、生きづらさを軽くする5つのヒント、自分がギフテッドかもしれないと感じたときの対処法まで網羅しています。 - [ギフテッドの子どもの偏食・食べない問題｜感覚過敏が原因？親ができる対応を解説](https://giftedgaze.com/gifted-sensory-eating/) - ギフテッドの子どもに多い偏食・少食・食べない問題の原因と対応を解説。感覚過敏（味覚・嗅覚・触覚）との関係、年齢別の食事の悩みパターン、無理なく食べられるものを増やす7つの工夫、専門家に相談すべきサインまで網羅しています。 - [ギフテッドの赤ちゃん・幼児に見られる特徴とサイン｜年齢別チェックリストと親ができること](https://giftedgaze.com/gifted-baby-toddler-signs/) - ギフテッドの赤ちゃん・幼児に見られる特徴やサインを年齢別に解説します。0〜1歳・1〜3歳・3〜6歳の発達段階ごとのチェックリスト、早期に気づくメリット、親が今日からできる関わり方、専門家に相談すべきタイミングをご紹介します。 - [ギフテッドの子どもに多い過度激動(OE)の特徴とは？ADHDやHSPとの違いも解説](https://giftedgaze.com/oe/) - 「知的好奇心が非常に強い」「感受性が豊かすぎる！」このような特性を説明する概念として「OE（過度激動性）」という言葉があります。OEはギフテッドの子どもに多くみられる特性ですがOEに対する理解が浅いままだと特性を誤って捉えたり才能を見落とす危険性もあります。OEとは何か、種類と特徴、OEを活かす方法について解説します。 - [AI時代の非認知能力 | 基本的なコンピテンシーとは](https://giftedgaze.com/competency-2512/) - これからの社会を生きる子どもたちに、どのような力を育てるべきなのか。その問いに対する一つの重要な答えが、「コンピテンシー」という考え方です。コンピテンシーとは、知識やスキルを身に付けること自体を目的とするのではなく、それらを状況に応じて活用し、よりよい選択や行動につなげていくための総合的な力を指します。 - [ギフテッドの子どもが寝ない・眠れない理由｜脳が休まらない原因と睡眠改善ガイド](https://giftedgaze.com/gifted-sleep-issues/) - ギフテッドの子どもに多い睡眠の悩み（寝つけない・夜更かし・不眠）の原因を解説。過度激動（OE）や思考の過活動との関係、年齢別の睡眠パターン、今夜から試せる睡眠改善の7つの工夫、専門家に相談すべきサインまで網羅しています - [ギフテッドの特性を持つ著名人から学ぶ｜歴史からわかる「違い」の価値](https://giftedgaze.com/gifted-famous/) - 学校の授業中じっとしていられなかった、先生の説明を無視して自分の考えを主張した、みんなが遊んでいる時間に、ひとり図書館で難解な本を読んでいた。歴史を変えた人物たちの幼少期を調べていくと子ども時代のエピソードが共通して現れます。この記事では、歴史的な著名人たちのエピソードを通して、ギフテッドの特性を解説していきます。 - [【2026年最新】文科省のギフテッド教育方針まとめ｜学習指導要領の個別カリキュラム特例制度](https://giftedgaze.com/gifted-education-policy-2026/) - 文科省が進めるギフテッド教育方針を2022年の有識者会議から2026年の次期学習指導要領まで時系列で解説。算数・理科を対象とした個別カリキュラム特例制度の内容や、保護者が今からできる準備を紹介します。 - [ギフテッドの子どもは成績が悪い？アンダーアチーブメントと対策を解説](https://giftedgaze.com/gifted-underachievement/) - ギフテッドがその能力に見合った成果を出せていない状態を「アンダーアチーブメント（underachievement：低達成）」と呼びます。この記事では、アンダーアチーブメントとは何か、ギフテッドに起きやすい理由、教育機関や周囲の状況との関係、そして家庭からどうアプローチできるかを研究知見や海外事例も交えながら紹介します。 - [ギフテッドの子どもとの知的特性に合った関わり方とは？](https://giftedgaze.com/gifted-series1/) - ギフテッドの子どもの「知的特性に合った関わり方」とは？この記事では、発達段階ごとに異なる子どもの姿と、それぞれの時期に大切な関わり方を3つの年齢段階に分けて専門家が詳しく解説します。 - [ギフテッドとマルチポテンシャライト「一つに絞れない」才能](https://giftedgaze.com/multipotentialite/) - 複数の分野に高い能力と深い興味を同時に持つことは、ギフテッド研究では「マルチポテンシャリティ（multipotentiality）」と呼ばれ、ギフテッドの子どもに多く見られる特性として研究されてきました。この記事では「一つのことに特化できない」は欠点ではなく、むしろ現代社会でこそ輝く強みであるという視点をご紹介します。 - [ギフテッドの子どもの非同期発達とは | 発達障害がある場合の特徴も解説](https://giftedgaze.com/asynchronous-development2603/) - 知的能力と心の発達がずれるとき子どもの内側で何が起きているのでしょうか？「難しい本をすらすら読めるのに、ちょっとしたことで大泣きしてしまう」「成熟した言葉を使うのに友達づきあいが苦手」。育て方の問題でもわがままでもありません。この記事では非同期発達の仕組みから発達障害との関係、家庭でのサポート方法まで詳しく解説します。 - [ギフテッドの子どもにメンターは必要？効果と注意点を解説](https://giftedgaze.com/gifted-mentor2603/) - ギフテッドの子どもには親とは別の大人との関係が必要な場合があります。その存在がメンター（mentor）です。この記事では、メンターとは何か、ギフテッドの子どもにとってなぜ特別な意味を持つのか、メンターがいない場合にどんなリスクがあるのか、そして家庭からどうアプローチできるかを、研究知見や海外事例も交えながら解説します。 - [ストレスコーピングとは？種類とギフテッドの子どものサポート方法を解説](https://giftedgaze.com/coping-with-stress-gifted/) - ギフテッドの子どもは、一般に高い知的能力や創造性、強い探究心を示します。その一方で、感情の強さや完璧主義、同年代との違和感など独特のストレスを抱えやすいことも知られています。この記事では、ギフテッドの子どものメンタルヘルスにとって有用なストレスコーピングの方法をご紹介します。 - [サヴァン症候群とは？特徴・違いを解説｜発達障害との関係と支援の考え方](https://giftedgaze.com/savant-syndrome2602/) - サヴァン症候群という言葉を聞くと、驚異的な記憶や計算、天才的な芸術や音楽の演奏を思い浮かべる人も多いでしょう。実際に、特定の分野で突出した能力を示す人の中には、世界的に注目された例もあります。しかし、その内容を正確に理解するためには、才能だけでなく、発達障害との関係、支援の必要性、社会生活とのバランスといった視点... - [アメリカの特別支援教育 Individualized Education Program（IEP）とは](https://giftedgaze.com/individualized-education-program/) - 学校は、同じカリキュラム、同じ進度、同じ評価基準。けれど実際の子どもたちは、神経発達も、理解の仕方も、困り方も、驚くほど多様ですよね。子どもを基準に合わせるのではなく、教育を子どもに合わせて設計するという発想を取り入れたアメリカの特別支援教育における Individualized Education Progra... - [専門家が解説 | ギフテッドの才能が育つ環境と支援の方法](https://giftedgaze.com/fofundation-psychological-safety/) - 「考え方が大人びている」「できることが多い一方で、アンバランスさも感じる」お子さんの物事への興味の向き方や知能の使い方が、周りと異なると感じることはありませんか？ギフテッドの特徴をもつ子どもを育てている保護者の多くが、こうした感覚を抱えています。 - [変革をもたらすコンピテンシー | 日常の子どもとの関わり方を専門家が解説](https://giftedgaze.com/competency-22602/) - これからの社会は、正解が一つではなく、変化も速い時代だと言われています。そんな時代をしなやかに生きていくために重要だとされているのが、「変革をもたらすコンピテンシー」です。前回の記事では、その全体像についてご紹介しました。 - [AI時代の非認知能力 | 変革をもたらすコンピテンシーとは](https://giftedgaze.com/competency-12602/) - 前回の記事では、Education2030のラーニングコンパスの構成要素のうち、基本的なコンピテンシーをご紹介しました。この中でも、”変革をもたらすコンピテンシー”は、前回ご紹介した”基本的なコンピテンシー”と異なり、特にこれからの時代に焦点を当てた、新しく注目されている非認知能力の一つです。 - [過度激動性（OE）とギフテッドの関係 | 発達障害の違いと特徴、刺激への対策も解説](https://giftedgaze.com/oe-2601/) - IQ・知的能力は高いのに、生きづらそうに見える。その違和感の正体を説明する概念の一つが、過度激動（OE）です。この記事では、過度激動（OE）について、特にDąbrowskiの肯定的分離理論や日本のギフテッド研究を参考にしつつ、親御さんがギフテッドのお子さんの日常の支援に役立てられるようわかりやすく解説します。 - [ギフテッドとマスキングの心理的メカニズム | 過剰適応・自己否定との関連も解説](https://giftedgaze.com/gifted-masking-2601/) - 学校や習いごとでは落ち着いていて、周囲からも「よくできる子」「しっかりした子」と評価される。先生からの連絡も特に問題なし。先生に確認しても、とても良い評価ばかり。けれど、家に帰ると些細なことで泣いたり怒ったり、急にふさぎ込んだりする。そんな「外と家（内）のギャップ」を抱えたギフテッドの子どもは少なくありません。 - [【心理士が解説】学びには主体性がカギ！エージェンシーとは](https://giftedgaze.com/oecd-agency/) - 変化の激しい現代において、学力やIQといった測定可能な力だけでなく、非認知能力といわれる子どもの内面の力にもますます注目が集まっています。2015年に始まった国際的な教育プロジェクトである Education2030では、子どもたちがこれからの社会を幸せに生き、よりよい社会を築いていくために必要な力やそれらを育む... - [学びの羅針盤「ラーニング・コンパス」とは？2030年の非認知能力教育](https://giftedgaze.com/learningcompass-2030/) - OECDが進める教育プロジェクト「Education2030」の概要と背景を専門家が解説。VUCA時代に求められる力、DeSeCoプロジェクトやOECD東北スクールとのつながり、子どもの非認知能力教育の国際的な潮流を紹介します。 - [子どもの長所や強みの見つけ方とは？心理士が詳しく解説](https://giftedgaze.com/how-to-find-child-strengths/) - 「うちの子、何が得意なんだろう…」 「ついテストの点数や結果ばかり見てしまう…」 こんな風に悩んだことはありませんか？ 小学生の子どもを育てる保護者向けに子どもの強みや長所の見つけ方を専門家がわかりやすく解説します。 - [ギフテッドの女の子は見過ごされやすい｜5つの特徴と親ができること【心理士監修】](https://giftedgaze.com/gifted-girls-traits/) - 会話が大人びていて完璧主義、でも周囲に合わせて才能を隠してしまう。1万件超の相談実績を持つ公認心理師が監修。ギフテッドの女の子に見られやすい特徴を5つに整理し、男の子との違い・生きづらさの原因・才能を伸ばすための具体策を詳しく解説しています。 - [知能検査の「発達がゆっくり」は追いつけるもの？心理士が解説](https://giftedgaze.com/developmental-delay-iq-test/) - お子さんが発達検査や知能検査を受け、結果説明で「発達がゆっくり」というような説明を受けたことがある方へ。今は"ゆっくり"な状態であったとしても、いつか追いつくことができるのかという疑問を持つ方もいるかもしれません。この記事ではお子さんが検査を受けた場合の結果の理解の仕方や基準を専門家がQ&A形式で詳しく解説します。 - [IQ・知能指数が高い子どもは育てにくい？育て方のコツ5選を心理士が解説](https://giftedgaze.com/high-iq-children/) - 宿題をしない…学校へ行きたがらない…友人関係でトラブルが起きやすい…このような悩みを抱えて知能検査を受けた結果、子どものIQが高いことが分かった方も多いのではないでしょうか。この記事では、児童発達支援や児童精神科勤務経験のある臨床心理士が、主に小学生を中心にIQの高い子どもの育て方のコツを解説します。 - [ワーキングメモリとは？子どもの記憶力を高めるための学習法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/what-is-working-memory/) - ワーキングメモリとは、情報を一時的に保持して処理する力です。子どものワーキングメモリの特徴や「短期記憶」との違い、弱い場合の困りごとと学習サポート方法を公認心理師が解説します。 - [ギフテッドの完璧主義の特徴 | 家庭でのサポート方法を解説](https://giftedgaze.com/gifted-perfectionism/) - 「100点じゃないと意味がない」「失敗したら自分はダメ」。ギフテッドの子どもに多い完璧主義の背景には、鮮明な理想像・高い自己基準・失敗経験の少なさがあります。自分に厳しくしてしまうこともあれば、お友だちにも同じことを求めてしまう場合も。この記事では、完璧主義の2タイプと、親ができる7つの関わり方を詳しく解説します。 - [ギフテッドの子どもは協調性がない？"空気が読めない・浮いている"の理由とは](https://giftedgaze.com/gifted-social-skills2603/) - ギフテッドの子どもは社交性や協調性がない？非同期発達が生む「ずれ」の正体、よくある5つの誤解と真実、保護者にできる6つのサポートを教育心理学の知見に基づいて解説します。 - [【専門家が解説】WISC-Vの5つの指標が語るギフテッドの頭の使い方](https://giftedgaze.com/iq260703/) - WISC-Vの結果報告書に記載されている全検査IQ（FSIQ）と5つの指標について、「日常のどんな場面に現れるか」という視点で専門家が徹底解説します。知能検査の5つの指標それぞれが「何を測っていて、日常のどんな場面に現れるか」を具体的に紹介しています。 - [ギフテッド2Eの3つのパターン | 発達障害の違い・特徴・支援方法を解説](https://giftedgaze.com/2e-gifted-2602/) - ギフテッドとしての高い能力と発達障害（ADHD、ASDなど）に関連する特性を同時に持つ2E。得意と苦手が同居している状態のため学校や家庭、社会生活において複雑な課題を抱える場合があります。この記事ではギフテッドと発達障害の違いを整理しながら、2Eの特徴、検査や診断の考え方、家庭や学校での支援の必要性について解説します。 - [【心理士が解説】ギフテッドの子どもの診断とWISCの検査結果の読み解き方](https://giftedgaze.com/iqtest-2607/) - 検査結果をどう活用していけばいい？お子さんのWISC結果の説明で頭の中が追いつかなくなっていく経験をした親御さんは少なくありません。知能検査の結果は、お子さんを理解するための大切な情報が詰まっているのに、読み方を知らなければ数字の羅列にしか見えません。WISC-Vの結果を読み解くための3つの視点を心理士がご紹介します。 - [子どものスクリーンタイムのサポート方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/screentime2606/) - スマホの画面やゲームなど、子供が画面に向かう姿にモヤモヤしたり不安や焦りを感じる、画面に夢中で家族との会話や宿題が後回しになる…。ギフテッドのお子さんのスクリーンタイムについて、単に時間を減らしたり利用を制限すること以外に、どんな方法で子どものスクリーンタイムを管理いけばいいのか注意点などについても解説します。 - [ギフテッドの子どもと不登校｜学校が合わない6つの理由【専門家監修】](https://giftedgaze.com/futoko2605/) - 高い能力を持っている子どもが学校に行けなくなることは珍しいことではありません。感じる力の強さや考える深さといった特性があるからこそ、学校という環境が合わず、「苦しい場所」になってしまうのです。この記事では、なぜギフテッドの子どもが不登校になりやすいのか、その構造と家庭でできる関わり方についても、専門家が解説します。 - [ギフテッドの子どもの母子分離不安｜不登校になる場合と支援の考え方を解説](https://giftedgaze.com/gifted260426/) - 「学校の門で行きたくないと泣き叫ぶ」「これが続くと不登校にならないか心配」ギフテッドの傾向がある子を育てている保護者の方なら、こんな朝を何度も経験してきたかもしれません。この記事では、ギフテッドの子に起こる母子分離不安の背景と、不登校につながるケース、家庭で今日から始められる関わり方を、詳しくご紹介します。 - [ギフテッド教育の10のポイント | 世界と日本の違いを解説](https://giftedgaze.com/gifted-education-2604/) - 「どうして日本のギフテッド教育は、こんなに遅れているの？」この記事では、ギフテッド教育について、世界の主要国の制度・実践・研究動向と、日本における2021年以降の政策転換および現場実装の課題を整理し、世界のギフテッド教育研究が向き合ってきた10のポイントを軸に、日本がいまどこに立っているのかを整理しながらご紹介します。 - [ギフテッドの子どものSELー才能を伸ばすための情動的支援を専門家が解説](https://giftedgaze.com/sel-2604/) - 学力だけでは測れない「感情との付き合い方」や「人との関わり方」。ギフテッドの子どもが持つ力を発揮するには、SEL（ソーシャルエモーショナルラーニング：社会性と情動の学習）の視点が欠かせません。この記事では、子育てへの取り入れ方や情動支援のメリット、ギフテッド教育への取り入れ方を専門家が具体例とともに詳しく解説します。 - [ギフテッドの子どもは生死への興味が強い？実存的不安とは](https://giftedgaze.com/gifted-260402/) - ギフテッドや高い知的特性を持つ子どもは、生死に関わる問い（実存的不安）を同年代の子どもよりもはるかに早く深く繰り返し抱える傾向があります。これは抽象的な概念を理解する力の高さと感情の受け止め方や不安の耐性のアンバランスさが背景にあります。なぜギフテッドに起きやすいのか、どう向き合えばよいのかを専門家が詳しく解説します。 - [子どものアンガーマネジメント【前編】｜「怒り」「癇癪」との向き合い方](https://giftedgaze.com/anger-1/) - 「思い通りにならないと怒る」「学校から帰ると毎日癇癪を起こす」「注意するとすぐ逆ギレする」日常の中でこんな子どもの様子に戸惑ったり、不安になったりすることはありませんか？でも、怒りや癇癪にはかならず“理由”があります。それは決して「わがままだから」という側面だけで片付けられるものではありません。 - [ギフテッドの男の子の特徴| 高知能の子ども育てにくさと才能の活かし方](https://giftedgaze.com/gifted-boys/) - ギフテッドの特性を持つ子どもは、その特徴を理解しないと能力を発揮できないばかりでなく、才能を見落としてしまうことも。言葉の発達が早かったり人とのコミュニケーション方法が独特だったり。この記事では、特にギフテッドの男の子の特徴と支援の必要性についてご紹介します。 - [子どもの自己肯定感#02 |自己効力感の違いと夢中を見つけることの効果を専門家が解説](https://giftedgaze.com/self-esteem_2/) - 「自己肯定感」「やる気」「褒め方」。子育てのキーワードとして耳にするけれど、実際どうすればいいの？と悩む方も多いのではないでしょうか。この記事では、子どもの発達や心理学の視点から、子ども自己肯定感や自己効力感を育てるために『夢中になれること』の効果を、すぐに使える実践的な声かけのコツと合わせてご紹介します。 - [子どものアンガーマネジメント【後編】｜親子のイライラを解決するヒントが満載](https://giftedgaze.com/anger-2/) - 子どもがすぐ怒る、すぐ癇癪を起こす、周囲に当たってしまう……。そんなとき、大人は「どうしたらいいの？」と戸惑うことが多いのではないでしょうか。でも実は、怒りにはちゃんと意味があり、適切に向き合うことで子ども自身の感情コントロール力を育てるチャンスにもなります。 - [ギフテッドの記憶力 | 子どもの才能と支援の方法を解説](https://giftedgaze.com/gifted-memory2602/) - 「一度聞いただけなのに、何年も前の会話を正確に覚えている」「興味を持った分野については、驚くほど細かな情報まで覚えている」こうした記憶力の特徴は、ギフテッドの子どもによく見られる知的特性の一つです。日本ではギフテッドの子どもは「特定分野に特異な才能のある児童生徒」などと説明されることがあります。 - [IQテストとギフテッドの子ども｜知能検査の種類と測定方法を解説](https://giftedgaze.com/iqtest-gifted/) - 子どもの学び方や発達に違和感を感じたときに活用できるIQテストや知能検査。IQテストは、学力や成績だけでは説明できない学びにくさや理解の偏り、ギフテッドの子どもの学びの環境調整の方法を知るために有用です。この記事では、IQ・知能検査の種類、測定方法、年齢ごとの特徴、結果の活かし方をわかりやすく解説します。 - [ギフテッドと自閉スペクトラム症（ASD／アスペルガー症候群）の違いを解説](https://giftedgaze.com/gifted-asd-2601/) - ギフテッドとアスペルガー（ASD）の違いやそれぞれの特徴を整理しながら、2Eやギフテッドがもつ特異な才能と困りごとについて解説します。発達障害との関連性にも触れつつ、学習面や社会性において生じやすい困難をどのように軽減できるのか、子どもへの支援方法に加え、大人のギフテッド2Eが直面しやすい課題についても紹介します。 - ["繊細さん"とは | 子どものHSP（HSC）の特徴や対処法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/hsp-hsc/) - HSPとは、"人一倍繊細・敏感な人"と訳される気質のことです。子どものHSPは、大人以上に「自分の性格の問題」「自分（うちの子）だけが違う」と捉えやすく不登校や生きづらさにつながってしまうのを知っていましたか？ 今回は子どものHSPの特徴、親がHSP気質の子どもにできることや子ども自身が工夫していける方法を紹介します。 - [発達障害やギフテッドの子どもに多いマスキングとは？女の子に見られやすい理由も紹介](https://giftedgaze.com/adhd-asd-masking/) - 発達障害のある子どもやギフテッドの子どもの「マスキング現象」を知っていますか？特に女の子の場合は周囲に適応して困りごとを隠せてしまう傾向があるため、支援が遅れるケースがあります。この記事ではマスキング現象の特徴や背景、リスクと親御さんができるサポートについて詳しくお伝えします。 - [小学生の子どものADHD（注意欠如多動症）とは？特徴や原因、対処法・治療法も解説](https://giftedgaze.com/what-is-adhd/) - 子どものADHDと聞くと、じっとしていられない、忘れ物が多いイメージですが、それだけではありません。 目立ちにくいし言葉にはできないけど、本人が困っている症状もあれば、周りが困っている症状もあります。 この記事では、「ADHDの特徴」「グレーゾーン」「小学生のADHDへの接し方」などを心理士が詳しく解説します。 - [【不登校と行き渋り】新学期や休み明けの子どものストレスの原因は？対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/school-anxiety-new-term-solutions/) - 春は環境の変化や緊張する場面が多いです。この時期は大人も子どもも疲れや不調が出ます。新学期や休み明けで学校へ行き渋るなどの行動も出てくるでしょう。 子どものメンタルヘルスに着目して、新学期の子どものストレスやその原因と対処法を専門家が詳しく解説します。 - [ギフテッド教育。日本で受けることはできる？具体的な機会もご紹介](https://giftedgaze.com/gifted-ed-japan/) - 日本ではまだまだギフテッド教育に対する取り組みが不足しています。ギフテッドの子どもたちが学校で抱える困難やその解決策、具体的な学びの機会や近年注目を浴びている翔和学園や東京都渋谷区での取り組み、文部科学省やアメリカの事例もお伝えします。 - [子どもの自己肯定感#03|「習い事をやめたい」日常の場面で親ができること](https://giftedgaze.com/self-esteem_3/) - 子育てのなかで、子どもの心の状態、とくに「自己肯定感」はとても気になるテーマではないでしょうか。今回は、保護者の方からよく寄せられる4つの具体的な場面を取り上げ、自己肯定感を損なわずに対応するための考え方と実践のヒントを専門的な視点からお伝えします。 - [子どもの自己肯定感#04｜”比較”が子どもを傷つける？](https://giftedgaze.com/self-esteem-4/) - 子育ての中で、避けがたいのが「比較」の問題です。きょうだい同士の違い、学校での順位、SNS上での他者との比較—これらはすべて、子どもの自己肯定感に影響を与える要素です。しかし、「比較＝悪いこと」ではありません。 - [【アメリカ現地体験】ギフテッド・クラスに学ぶ 子どもの才能を活かす仕組みとは](https://giftedgaze.com/gifted-in-usa-interview/) - 子どもの知的関心や学習のスピードに、「この子には、もう少し高度な学びが必要なのではないか」と感じたことのある保護者の方もいらっしゃるでしょう。近年注目されているのが、「ギフテッド教育」と呼ばれる、高い能力を持つ子どもたちに特化した教育アプローチです。 - [家庭でもできるソーシャルスキルトレーニング(SST)とは？子どもの社会性を育む方法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/sst-2/) - 「子どもの対人関係が心配だけど、家庭で何をしてあげればいいか分からない…」そんな悩みを抱えている親御さんは少なくありません。療育や医療機関でもSST（ソーシャルスキルトレーニング）は受けられますが、家庭だからこそできる関わり方があります。 - [【非認知能力】子どものリーダーシップとは？専門家が解説](https://giftedgaze.com/leadership-2505/) - 大人だけでなく子どもたちも、家庭、クラス、部活、クラブや習い事、地域コミュニティなど、様々な集団に属して生活しています。リーダーシップはそのような集団活動と密接に関わっており、リーダーと集団メンバーとが一緒に発揮していく力だと考えられています。 - [子どもにとって“友だち”は絶対必要？「一人でいること」のいいところを専門家が解説](https://giftedgaze.com/alone-for-children/) - 「友だちは、絶対にいないといけない？」「休み時間に一人で過ごすことは子どもにとって悪いこと？」童謡「いちねんせいになったら」の歌詞にある「友だち100人できるかな」にあるように、友だちが多いことやみんなと仲良くすることを”正”としている風潮があることは否めませんよね。 - [「勉強が苦手な子」の才能見えていますか？子どもの“非認知能力”を伸ばす方法とは](https://giftedgaze.com/study-non-cognitive-skills/) - 「うちの子、勉強が苦手で心配…」そんなふうに感じる保護者の方も多いのではないでしょうか。しかし、勉強が苦手でも、その子には他の素敵な力があります。目に見える成績だけでなく、“目に見えにくい力（非認知能力）”に目を向けることで、子どもの意外な強みや魅力が見えてくることがあります。 - [子育てに疲れたときの心のセルフケア術を専門家が解説](https://giftedgaze.com/parent-selfcare/) - 発達障害の子どもを育てていると、「もっとがんばらなくちゃ」「ちゃんと支えなくては」と、自分に厳しくなりすぎてしまうことがあるかもしれません。子どもの特性に合わせた配慮や支援、周囲の理解を得るための対応、将来への不安…。日々の生活の中で、親として常に緊張感を抱えながら走り続けているような感覚になることもあるでしょう。 - [イギリスのギフテッド教育とは？地域別にご紹介【現地レポート】](https://giftedgaze.com/gifted-in-us/) - イギリスの教育制度では、「すべての子どもに学ぶ機会を平等に」という考えが基本にあります。ですが、実際には子どもの個性や能力はさまざま。特に、飛び抜けた才能や学力を持つ「ギフテッド」や「タレンテッド」と呼ばれる子どもたちには、どのような配慮がされているのかは地域ごと、学校ごとによって差があります。 - [子どもの"困った行動"！家庭でできるソーシャルスキルトレーニング（SST）を専門家が解説](https://giftedgaze.com/sst-03/) - 「またそんなことして！」「どうして、困らせるようなことをするの？」日々の子育てで、このように感じることはありませんか？子どもの「困った行動」は自分なりの気持ちや理由が隠れていることがあります。子どもが自分の思いや欲求をうまく言葉にできないとき、行動として表れることもあるのです。 - [高IQの子どもの"友だちとうまくいかない" | 非認知能力との関係とは？](https://giftedgaze.com/high-iq-noncognitiveskill/) - 「IQが高いはずなのに友だちとうまくいかない」「トラブルを起こしがちでこれからが心配…」このようなお悩みを抱える親御さんへ。もしかしたら、悩みの背景には非認知能力（社会で生きるためのスキル）の影響があるかもしれません。 - [【公認心理師が解説】発達障害とギフテッド『2E』の子どもの子育て：特徴と違いとは](https://giftedgaze.com/gifted-2e-parenting/) - 子どもが学校や園でうまく過ごせないとき、集団に馴染めないとき、勉強や生活の中で周りと違う部分が目立ったとき…。親として「なんで普通にできないの？」「どうにかして普通にしたい」「せめて普通になってほしい」ということをまず考えたことがある方は多いことと思います。 - [心理士が解説！非認知能力と子どもの遊びの驚きの関係](https://giftedgaze.com/children-playing/) - 子どもは楽しく遊ぶことを通して非認知能力や認知能力を伸ばしていきます。 勉強と遊びとは対極の存在ではなく、遊びの中でも、子どもの力や強み、成長をどう感じられるかがポイントです。この記事では、専門家が「心の力」、「社会を生き抜く力」である非認知能力と遊びのについて詳しく解説します。 - [子どもの才能を伸ばす。アメリカの教育事情～アメリカ駐在ママインタビュー vo.1～](https://giftedgaze.com/interview-vol1/) - 「子どもの得意や個性をどう伸ばしてあげたらいいんだろう？」そんな悩みを抱える保護者の方に向けて、今回はアメリカで子育てを経験されたOさんにお話を伺いました。言語も文化も違う環境の中で、どのように子どもの力を伸ばしていったのか。 - [虫好きな男の子は才能あり？将来のためのSTEM教育](https://giftedgaze.com/bug-boy-stem/) - 「虫ばっかり追いかけていて勉強しない」「石や草ばっかり集めて…将来が不安」そんなふうに感じたことはありませんか？でも実は、その“好き”こそが、子どもの才能の芽かもしれません。虫や自然に強い興味を持つ子どもたちは、観察力・探究心・集中力など、STEM教育につながる力を自然と育んでいます。 - [IQが高いと学校嫌いになる？ギフテッドの子どもと不登校](https://giftedgaze.com/gifted-highiq-school/) - ギフテッドの子どもは、学校の授業を退屈だと感じて不登校になるケースもあります。「学校に行きたくない」というIQが高い子に対する対応方法をご紹介します。 - [非認知能力が高い子どもの家庭の特徴とは？育み方を専門家が解説](https://giftedgaze.com/noncognitiveskills-202507/) - 「子育てに正解はない。」そんな言葉をよく耳にしますよね。実際に、子どもの個性や家庭の環境はそれぞれ異なり、誰かの「正解」が自分にも当てはまるとは限りません。それでも、多くの家庭を見てきた中で共通して感じることがあります。 - [海外を経て語る教育観と進路の選び方～アメリカ駐在ママインタビュー vol.2～](https://giftedgaze.com/interview-vol2/) - 進学や習い事、将来の夢。親として、子どもの選択にどう関わればいいのか、悩んだことはありませんか？今回ご紹介するのは、アメリカでの海外赴任や帰国子女としての進学を経験しながら、2人の娘さんを育ててきたEさんへのインタビューです。 - [子どもの協調性がない？家庭でできる非認知能力の育み方を心理士が解説](https://giftedgaze.com/cooperation-skills-parenting-guide/) - 学校や園の先生、お友達から「協調性がない子だね」と言われたら気になる方もいると思います。親としてどのように子どもの行動や言動にアドバイスすればよいのでしょうか。専門家が協調性の必要性や年齢に応じた育て方について解説します - [いい子症候群？ギフテッド・2Eとの関係を専門家が解説【チェックリスト付き】](https://giftedgaze.com/over-adoption-checklist/) - 学校や外では「手がかからない」「いい子」と言われているのに、家ではよく怒ったり泣いたり、不安を訴えてくる…。「どうしてなの？」「どうすればいいの？」と感じていませんか？特にギフテッド傾向のある子どもは、周囲との違いを敏感に感じ取り、過度に適応しようとすることがあります。 - [海外で見つけた子どもの“非認知能力”の育み方～アメリカ駐在ママインタビュー vol.3～](https://giftedgaze.com/interview-vol3/) - いま、教育の世界で注目を集めている「非認知能力」。それは、点数や偏差値には現れない、協調性・思いやり・主体性・レジリエンスといった、これからの社会を生き抜くための大切な力です。でも、こうした力はどこで、どうやって育つのでしょうか？今回お話を伺ったのは、アメリカとドイツで10年以上にわたって子育てをしてきた、駐在マ... - [ギフテッドはわかる？特徴と検査の方法とは｜発達障害との違いと支援方法も解説](https://giftedgaze.com/gifted26011/) - 生まれつき特異な能力を持つギフテッド。年齢を超えた理解力や集中力を示し、数学・芸術など特定の分野で際立った才能を発揮することが多い子どもたちです。優秀に見える一方で2eと呼ばれる発達障害を併せ持つ場合には特性に応じた支援や教育が必要です。この記事ではギフテッドの特徴、発達障害との違いや対応について詳しく解説します。 - [ギフテッドはどこまで遺伝する？教育環境による違いも解説](https://giftedgaze.com/giftedchildren-genetics/) - 「この子はどこからその才能を受け継いだのだろう？」と思ったことはありませんか？多くの親御さんが、子どもの際立った能力に気づいた瞬間、この疑問を抱くことでしょう。特に、ギフテッドの子ども/人の能力は、どこまでが遺伝で、どれほどが環境によるものなのか、世界中でも多くの研究の対象となっています。 - [ギフテッド（Gifted）とは | 定義を詳しく解説](https://giftedgaze.com/understanding-term-gifted/) - この記事ではギフテッドという言葉の定義やギフテッドの特徴、才能を発揮できる教育の仕方、さらにギフテッドの特定の仕方を含めて、保護者としての関わり方を解説します。 - [エジソンから学ぶ。ギフテッドの子どもの育て方](https://giftedgaze.com/learn-from-edisons-parenting-gifted-children/) - みなさんもご存知の通り、トーマス・エジソンは、歴史上最も偉大な発明家の一人です。彼の偉大な功績は、彼の母親、ナンシー・エリオット・エジソンの存在が大きく影響していたことを聞いたことがある人もいるかもしれません。トーマス・エジソンは、いわゆる「ギフテッド」であり、学習障害も持っていたということが史実から知られています。 - [学力でもIQでもない。注目される子どもの非認知能力 | ビッグ・ファイブ理論](https://giftedgaze.com/non-cognitive-skills/) - 非認知能力とは、学力やIQに代表されるような定量的に測定できる「認知能力」以外の能力のことです。 社交性、自制心や協調性など、「社会的スキル」と呼ばれるような環境依存の能力で、定量的な数値化が難しいものと言われています。非認知能力の調べ方や伸ばし方、非認知能力を身につける効果についてご紹介していきます。 - [子どもの癇癪（かんしゃく）がひどい！原因と対処法を心理士が解説](https://giftedgaze.com/managing-child-tantrums-effectively/) - 子どもが泣いたり、叫んだり、手足をバタバタさせたり、物を投げたり…このような状態を経験したことのある親御さんはきっと多いですよね。これらの行動は癇癪（かんしゃく）といわれ、だいたい2〜4歳くらいにピークを迎えます。 - [EQと非認知能力って関係ある？子どもの将来のために知っておきたいことを研究とともに紹介](https://giftedgaze.com/eq-non-cognitive-skills/) - 親として、子どもが健全に成長し、学校や将来の職場で成功するために、何が重要かを理解することは非常に大切です。本記事で注目するのは、子どもの感情の理解と管理（EQ）、そして子どもたちの行動やスキルに関連する非認知能力です。この2つは似たような概念で、違いを理解しにくいかもしれません。 - [「学校に行きたくない」母子分離不安の子どもにやってはいけないこと【小学生編】](https://giftedgaze.com/school-refusal-separation-anxiety/) - 母子分離不安とは、その名の通り「子どもが養育者から離れる状況に強い不安を感じること」です。小学校入学時は、多くの子どもが期待と不安を抱えていますが、不安が強すぎて体や心に影響が出てしまう子もいます。今回は、学校への行き渋りや母子分離不安の適切な対処法をご紹介します。 - [【多重知能理論】自然の不思議を探る「ネイチャーラバー」タイプ](https://giftedgaze.com/nature-lover-talent-discovery/) - 「虫や生き物に異常なほど詳しい」「植物や石ころを集めるのが大好き」「空の雲や天気の変化をじっと観察している」「図鑑を読み込んで種類を全部覚えてしまう」そんなお子さんはネイチャーラバータイプかもしれません。博物的知能とは、単に「自然が好き」ということではありません。 - [【多重知能理論】自分を深く知る小さな哲学者フィロソファータイプ](https://giftedgaze.com/philosopher-profiles-talent-discovery/) - 「一人でいることが好き」「深く考えてから行動する」「自分の気持ちを言葉にするのが得意」「なぜ？と自問することが多い」そんなお子さんはフィロソファータイプかもしれません。個人内的知能とは、単に「内気」「内向的」ということではありません。自分の感情・強み・弱み・価値観・動機を精緻に理解し、それを行動に活かす力です。 - [【多重知能理論】論理と分析力で輝く「アナリスト」タイプ | 論理・数的知能が高い子どもの特徴・才能・学び方を解説](https://giftedgaze.com/analyst-talent-discovery/) - 「うちの子、なぜかパズルや計算が大好き」「物事の仕組みを説明しようとする」「データや数字に妙に強い」そんなお子さんはアナリストタイプかもしれません。論理・数的知能とは、単に「算数が得意」ということではありません。科学的に問題を解決する力、論理的なパターンに気づく力、抽象的な概念を扱う力など、幅広い思考能力を包みます。 - [【多重知能理論】周りを勇気づけ人をつなぐコミュニケータータイプ | 対人的知能が高い子どもの特徴・才能・学び方を解説](https://giftedgaze.com/communicator-type-talent-discovery/) - 「友達の輪の中心にいることが多い」「誰かが悲しんでいるとすぐ気づく」「グループをまとめるのが得意」「初対面の人ともすぐ打ち解ける」そんなお子さんはコミュニケータータイプかもしれません。対人的知能とは、単に「社交的で明るい」ということではありません。 - [【多重知能理論】ヴァーヴァリストタイプ完全ガイド｜言語的知能が高い子どもの特徴・才能・学び方を解説](https://giftedgaze.com/vavalist-talent-discovery/) - 「うちの子、なんでこんなに話すのが好きなんだろう？」と思ったことはありませんか？実はその”好き”や”得意”は、お子さんが生まれながらに持つ才能のサインかもしれません。今回ご紹介する「ヴァーヴァリストタイプ」は、多重知能理論（MI理論）における言語的知能が特に高い子どもたちの特徴を表したキャラクターです。 - [【多重知能理論】空間を理解する「イマジネーター」タイプ](https://giftedgaze.com/imaginator-type-talent-discovery/) - 「地図を一度見ただけで覚えてしまう」「ブロックや積み木が得意で、複雑な形を作れる」「絵や図を見ると、細部まで瞬時に理解できる」そんなお子さんはイマジネータータイプかもしれません。この記事では、才能発掘診断により大分類された9つのキャラクターの１つ「イマジネーター」タイプについて解説していきます。 - [【多重知能理論】音とパターンを操る「リズミスト」タイプ](https://giftedgaze.com/rhythmist-type-talent-discovery/) - 「いつも何かを口ずさんでいる」「音楽を聴くと体が自然に動く」「一度聴いたメロディーをすぐ再現できる」「物音や環境音に敏感に反応する」そんなお子さんはリズミストタイプかもしれません。この記事では、才能発掘診断により大分類された9つのキャラクターの１つ「リズミスト」タイプについて解説していきます。 - [【多重知能理論】身体の表現者「アスリート」タイプ](https://giftedgaze.com/athlete-type-talent-discovery/) - 「じっと座って勉強するのが苦手」「とにかく体を動かすのが好き」「手先が器用で細かい作業が得意」「スポーツを覚えるのが早い」そんなお子さんはアスリートタイプかもしれません。身体運動知能とは、スポーツの才能だけを指すのではありません。 - [教育の未来を切り拓く！ビッグ・ピクチャー・エデュケーション・オーストラリアとは](https://giftedgaze.com/big-picture-education-australia/) - 今回は、オーストラリアの教育の一つをご紹介します。オーストラリアの教育システムは、長い間、伝統的な学習方法と「ワンサイズ・フィットオール」の方法に依存してきました。「ワンサイズ・フィットオール」とは、その名の通り「一つのサイズ（ワンサイズ）で全員に合う（フィットオール）」という意味です。 - [VUCAの時代とは？Education 2030のポイントも解説](https://giftedgaze.com/vuca/) - ソフトバンク公式 ビジネスチャンネル おわりに VUCAの時代において、私たち大人の役割は非常に重要です。 先 - [発達障害の子どもの"脳の報酬系"とは | 自己肯定感・自己効力感を育むために](https://giftedgaze.com/adhd-autism-brain-reward/) - 発達障害を持つ子どもたちは、学びや日常生活の中でさまざまな課題に直面します。「脳の報酬系」を理解するは、発達障害を持つお子さんやグレーゾーンと言われるような子どもたちの自己肯定感や自己効力感を育む上でも重要なポイントとなります。 - [子どもが学校に行くのはあたり前？行き渋りや不登校の原因と対処法を専門家が解説](https://giftedgaze.com/school-community-challenges/) - みなさんにとって、お子さんが学校に行くことはあたり前なことですか？それとも、行く必要がないもの？行かなくてもよいもの？行かないという選択肢もあってもよいもの？最近は、時代的な背景として、さまざまな考え方を持つ親御さんが増えてきています。 - [子どもたちの8つの知能とは？多重知能理論（MI理論）診断で才能を見つける](https://giftedgaze.com/multiple-intelligences-theory/) - 従来のIQテストや知能検査だけでは測れない、人間の豊かな才能や能力を見つけ出す「多重知能理論」（MI理論）。この理論は「知能は一つではなくさまざまな種類がある」という考え方です。多重知能理論（MI理論）の8つの知能や、どのように診断するのか、その結果がどのように子どもたちの可能性を引き出すヒントになるのか解説します。 - [合理的配慮とは？学校への伝え方も専門家が解説](https://giftedgaze.com/reasonable-accommodation/) - 2013年6月に障害を理由とする差別の解消を推進することを目的として、障害者差別解消法が制定されました。そこで合理的配慮が定められました。さらに2024年4月に改正され、合理的配慮など障害のある人へのバリアを取り除くための社会的環境が緩やかながら着実に変化している状況にあります。 - [子どもが行事を嫌がるのは発達障害？専門家が解説](https://giftedgaze.com/child-event-anxiety/) - 学校行事が好きな人にとって、学校に行くことを「嫌」と思う気持ちは不思議に感じるかもしれません。しかし、特に運動会や遠足、音楽会、修学旅行などを「嫌」と感じる子どももいます。そんなとき、話を聞かずに「行けば楽しいから」と言うことや、「行事は参加するもの」と強制することはオススメできません。 - [子どもの主体性とは？自主性との違いや非認知能力を育む関わり方を解説](https://giftedgaze.com/child-independence-autonomy/) - 子どもが社会に出たときに、自分自身で考えて、自分で決めて、そしてその決定に責任を持って行動していくことは非常に重要ですよね。こうした自己決定の力、つまり子どもたちの「自主性」と「主体性」を、どのように育んでいけばいいのでしょうか。 - ["美大のハーバード"。ロードアイランド・スクール・オブ・デザインとは](https://giftedgaze.com/rhodeislandschoolofdesign-risd/) - アートとデザインの世界で才能を開花させ、革新的なアイデアを育む場所として、「ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン」が世界的に注目されています。ロードアイランド・スクール・オブ・デザイン（RISD）は、アメリカ有数の美術大学の一つとして高い評価を受けており、その競争率の高さから、芸術・デザイン分野でトップクラ... - [特別な教育的ニーズに対応するイギリスのSEN制度を専門家が解説](https://giftedgaze.com/special-educational-needs-uk/) - それぞれの子どもに合わせた学びのサポートができたら、どんなに良いことでしょう。イギリスでは、全ての子どもたちが自分たちのペースで学べるように、”SEN”という特別な支援制度を用意しています。この制度は、学習の困難を抱える子どもたち一人ひとりに合わせてカスタマイズされた教育を提供し、それぞれの可能性を最大限に引き出... - [自己肯定感に縛られない子育てのすすめ【医師監修】](https://giftedgaze.com/beyond-self-esteem-parenting/) - 「自己肯定感」というワードに、そろそろ飽きてきた。今回は、そんな話を、小児科医かつ二児の母がします。え？「自己肯定感」大事に決まってるでしょ？「自己肯定感」を育むために、日々の声かけなど、いっぱい頑張ってます！そんな親御さんにこそ、読んでいただきたければと思います。 - [VUCAの時代。子どもたちが身につけるべきスキルとは【専門家監修】](https://giftedgaze.com/vuca-skills-children-need/) - 急速な技術の進歩により、電子機器の進化は私たちの日常生活に大きな影響を与えています。特に、ここ数十年の間にスマートフォンやAI技術が普及し、その影響は子どもたちの教育にも及んでいます。さらに、今の時代は「VUCAの時代」という一層変化が激しい社会になっています。 - [放課後等デイサービス：通える頻度と料金は？元職員が徹底解説](https://giftedgaze.com/afterschool-day-service-guide/) - 子どもを放課後等デイサービスに通わせようとお考えの皆さん。「週に何回通えるのか」「料金はどれくらいかかるのか」「いつまで通えばいいのか」と悩んだことはありますか？このような悩みをどこに相談すればいいのかわからない保護者も少なくありません。 - [きょうだいの育て方で困っていませんか？心理士監修](https://giftedgaze.com/sibling-parenting-guide/) - 子どもが二人以上いる家庭においては、「きょうだい」にどう接して、どう育てていくことについて、難しさを感じることは多いことと思います。また、一人っ子を育てている場合にも、「きょうだい」がいた方が良いのではないかと悩まれる方もいます。 - [ギフテッド傾向の子どもが活用できる学びの場・学び方8選](https://giftedgaze.com/learning-for-giftedchildren/) - 「ギフテッドの子ども向けの学びの場はあるの？」「学校以外で、子どもが特性を生かして勉強できるところはある？」ギフテッドの子どもを持つ保護者の皆さんは、自分の子どもの学びの場を知りたいと思っていませんか？小学校や中学校など、義務教育の授業は基礎として重要ではあります。 - [STEM教育とSTEAM教育。違いや日本の事例をご紹介](https://giftedgaze.com/stem-steam/) - STEAM教育とは、科学・技術・工学・芸術・数学の分野を統合的に学ぶ教育のことです。この記事では、日本におけるSTEM教育とSTEAM教育との違いや背景に加えて家庭でできる事例を紹介します。 ## 固定ページ - [Gifted Gaze | ギフテッドと2Eに特化した専門メディア](https://giftedgaze.com/) - 教育・子育て情報満載！子どものギフテッドの"診断"や専門家相談なども充実したオウンドメディア | 非認知能力・ギフテッド・IQ・発達障害・世界の教育などたくさんのテーマで専門的な情報を発信しています。 - [才能発掘診断](https://giftedgaze.com/sainouhakkutsu/) - 才能発掘診断が半額以下で受けられるクーポン配布中 |WEBで完結！10分で子どもの才能と非認知能力がわかる！子どもの才能開発専門の診断テスト|【多重知能理論とビッグ・ファイブをベースに独自開発】 - [ギフテッドについて | 診断・特徴・IQ検査まで体系的に解説](https://giftedgaze.com/top-about-gifted-children/) - ギフテッドの子どもについて、いろんな視点から特集記事をご紹介しています。IQのこと、才能を育てること、発達のこと。わが子のことをもっとよく知りたい。専門家監修のコンテンツで、ギフテッド・2Eを体系的に学べます。 - [Gifted Gaze | ギフテッド・ゲイズとは](https://giftedgaze.com/aboutus/) - Gifted Gazeは、ギフテッドをはじめとするニューロダイバーシティの子どもたちのための専門メディアです。子ども一人ひとりの脳の特性・発達・感覚・思考の深さを多様性として捉えることを重視しています。 - [専門家相談](https://giftedgaze.com/counseling/) - 子育て・教育の専門家にオンラインで相談 | ギフテッドや発達特性、不登校など、お子さまのことで気になることがあれば、Gifted Gazeの公認心理師・臨床心理士などの専門家にオンラインで気軽に相談できます。コンシェルジュがあなたに合った専門家をマッチングします。 - 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